Бірінші Lesson Study сабағы туралы Рефлексивтік есебі Тақырыбы; «Особенности произношения специфических русских сочетаний букв -ого-, его-, ци-,жи,ши, чт,чн»

Тақырыбы; «Особенности произношения специфических русских сочетаний букв(-ого-, его-, ци-,жи,ши, чт,чн»

Мектепте енгізіліп отырған өзгерістердің тиімділігіне көз жеткізу мақсатында Lesson Study тәсілін жүзеге асыруды жоспарладым. Lesson Study-ды жүргізу үшін мектепте жаңа кәсіби оқыту, енгізу ұнайтын бір топ мұғалімдер іріктеліп алынды. Бұл мұғалімдерді Lesson Study тәсілінің ерекшеліктерімен таныстырдым. Бұл тәсілдің тиімділігі сол мұғалімдерге: әдеттегіге қарағанда балалардың білім алғандығының анағұрлым анық, әртүрлі қырынан және егжей-тегжейлі дәлелін көруге: мұғалімнің пікірі бойынша балаларды оқыту барысында ие болуға тиіс, ал шындығында жағдай қандай екендігі арасындағы айырмашылықты көруге: оқыту нәтижесінде оқушылардың қажеттіліктерін барынша қанағаттандыратындай етіп қайта жоспарлау керектігін түсінуге мүмкіндік береді. Сонымен қатар біз осы Lesson Study –де «оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамытуды топтық жұмысты пайдалану» деген тақырыптағы әдістемені жетілдіруді мақсат етіп алдық. Бұл әдістемені алған мақсатымыз оқушылардың топтық жұмыстағы іс-әрекеттерін зерттеу және сол арқылы сын тұрғысынан ойлау қабілеттерін дамыту.

2) Lesson Study тәсілінің ережесі бойынша 5 «Б» сыныбынан бақылау жүргізуге үш оқушы іріктеп алдық. Олардың деңгейлері әртүрлі: Қалқаман Салтанат - оқу үлгерімінің деңгейі жоғары

Махмут Бибінұр- оқу үлгерімінің деңгейі орта, Наурызов Қуанышек - оқу үлгерімінің деңгейі төмен оқушылар.Сонымен қатар біз осы Lesson Study-де Жобаның мақсаты: Математика, ағылшын тілі, орыс тілі , информатика сабағында оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамыту: