Бұл Қмж ust kz сайтында жасалынған. «Ustaz tilegi» ғылыми-әдістемелік орталығының сайтынының Қмж бөлімінде кез-келген пән, кез-келген сынып бойынша Қмж және презентацияны жүктеп ала аласыз. Ол үшін сілтеме арқылы өтіңіз

(МК; Ұ) Ребусты шешу. Сөйлем құрау. Ф əрпі бар

жүктеу/скачать 7,73 Mb.

бет	64/78
Дата	13.09.2023
өлшемі	7,73 Mb.
	#180934
түрі	Сабақ

1 ... 60 61 62 63 64 65 66 67 ... 78

Байланысты:
Қазақ тілі 1-тоқсан 3-сынып

3.4.1.1 (МК; Ұ) Ребусты шешу. Сөйлем құрау. Ф əрпі бар сөздерді сауатты жазу. 30-жаттығу. Ребусты шешеді. Ребустың шешуіндегі сөзді қатыстырып сөйлем құрайды. Шешуі: Дескриптор: Ф əрпі бар сөздерді сауатты жаза алады. Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мəтіндегі негізгі ойды анықтай алады. Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.	Берілген сұраққа жауап беріп, тапсырмаларды талапқа сай орындайды. Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау	Формати вті бағалау. ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау.		Оқылым, жазылым тапсырмалары.

Сабақтың соңы Ой толғаныс. Рефлексия 6 мин.	(Ө; Қ) Дұрыс жауапты белгілеу жəне толықыру. Тақырып бойынша оқушылардың игерген білімдеріне рефлексия жасату мақсатында тестік жұмыс орындатылады. Оқушылар дəптерде берілген тапсырманы оқиды. Дұрыс жауаптардың бірін белгілейді. Сөйлемді тиісті сөздермен толықтырып жазады.		Дұрыс жауапты белгілеу жəне толықыру.	ҚБ: Бағдаршам көздері арқылы бір-бірін бағалау.		Топтық тапсырмалар.
Кері байланыс 2мин.	«Рефлексия» кері байланыс.		Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, суретін жібереді.	«Рефлексия»		Кері байланыс тақтайшасы.

Педагогтің аты-жөні
Күні:
Сынып:		Қатысушылар саны:			Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы		Ч, щ дыбыстары
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		3.4.1.3 ч, щ əріптері бар сөздердің емлесін білу; 3.1.1.1 тыңдаған материал бойынша тірек сөздерді белгілеу, ашық жəне жабық сұрақтарға жауап беру; 3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық жəне стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету.
Сабақтың мақсаты		ч, щ əріптері бар сөздердің емлесін біледі.
Сабақтың барысы.
Сабақтың кезең уақыт	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау		Ресурстар
Сабақтың басы Қызығушылықты ояту 9 мин.	Психологиялық ахуал қалыптастыру. «Сиқырлы айналу» жылулық шеңбері. «Мен және аспан» Педагог балалардың назарын аспанның әдемілігіне аударады.Балалар аспандағы бұлттарды түрлі заттарға ұқсатып айтады;үлпілдік ақша бұлттаға,жауар бұлттай түнерген аспанға,мейірімді жылы күнге,ай мен жұлдыздарға,қарлығашқа,бозторғайға,шымшыққа,бүркітке т.б.айналады. Жұмыс ережесін келісу Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз! Уақытты үнемдейміз! Нақты,дәл жауап береміз! Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз! Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз! Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)		Психологиялық ахуалға берілген психогиялық жаттыңуларды орындау арқылы жаңа сабаққа назар аудару. Оқушылар сұраққа жауап береді, жұмысты берілген түріне қарай орындайды.	ҚБ: От шашу арқылы бір-бірін бағалау.		Психологиялық ахуал. Алдыңғы білімді еске түсірутапсырмалары.
Сабақтың ортасы Мағынаны ашу. 28 мин.	Ширату тапсырмасы. 3.4.1.3 (ОТ; Ө; Ұ; Қ) Ч, щ əріптері бар сөздердің емлесін

жүктеу/скачать 7,73 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 60 61 62 63 64 65 66 67 ... 78

©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

Басты бет