2
УДК:
796.01
Букенов М.Ж. Джылысбаев Д.Б. Кудериев Ж.К. Волейболдан оқу-жаттығу үрдісін
ұйымдастыру әдістері әдістемелік нұсқауы
.
Әдістемелік нұсқау әр түрлі мамандықта оқитын студенттерге арналган. Тараз.
М.Х. Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университеті - 50 бет.
М.Х. Дулати атындағы ТарМУ-дың «Дене тәрбиесі» кафедра мәжілісінде
талқыланып, қаралды (Хаттама № 8, 30. 03. 2017 ж.).
Әдістемелік нұсқау мұнай, газ және мханика факультетінің ғылыми - әдістемелік
бюросында қаралып, мақұлданды
(
Хаттама № 4, 26. 04. 2017 ж.).
Пікір жазғандар:
Абдукаримов С.А.
– Тараз инновациялық – гуманитарлық университетінің доценті, ҚР
еңбек сінірген жаттықтырушы
Сулейменов О.Ә
. –ТарМПИ спорт клубының төрағасы, ҚР құрметті спорт қайраткері
3
Кіріспе
Жоғары оқу орнында дене шынықтыру қазіргі заманға сай маман
тұлғасының жалпы және кәсіби мәдениеттілігі
мен студенттердің
гуманистік тірбиелеу жүйесін қалыптастыруға арналған. Азаматтың және
болашақ маманның маңызды әлеуметтік
болымысының кұралы ретінде
өзінін әлеуметтік функцияларын тәрбиелеу жүйесінде толығымен жүзеге
асырады.
Дене шыныктырудың өзектілігі - өз алдына жеке бір сана,
іс-әрекетінің
процесінде өзгеше, кұралы мен амалы жеке тұлғаның дене жегілдіруін
қалыптастырады.
Жоғары оқу орындарындағы «Дене шынықтыру»
пәнінің мақсаты
студенттердің әлеуметтік-тұлғалық компетенциясын қалыптаетыру және
дене шынықтыру және спорт құралдарын денсаулықты
сақтап нығайтуға
және кәсіби іс-әрекеттік дайындыққа қолдану.
«Дене шыныктыру» пәнінің компетенциясы білім берудің жалпыға міндетті
Мемлекеттік білім стандартының талаптарына сай бітіруші тулек білу керек:
- дене шынықтырудың адам дамуындағы және маман дайындаудағы
ролін;
- Казакстан Республикасының дене шыныктыру
және спорт саласындағы
мемлекеттік саясат негіздерін;
- дене шынықтырудың және салауатты өмір сурудін теориялық әдістемелік
негіздерін;
- Қазақстан Республикасының дене шынықтыру және спорт саласындағы
негізгі жегістіктерін;
- дене шынықтыру және спорт сабақтарынын гигиеналык және ұйымдастыру
негіздерін білуге міндетті;
