| A) Спорттық шынығудан, жарыстан, шынығудан, сайыстан тыс факторларды.
Спортшылар даярлау жүйесіндегі басымдық қызметі:B) Ерекше жаттығу тиімділігіне қол жеткізу дайындығын тексеру.
Сыныптан тыс дене тәрбиесінің мәні:A) Сүйікті спорт түрлерін әрі қарай жетілдіруге мүмкіндік жасайды.
Сыныптан тыс жұмыстардың топтық сабағын ұйымдастыру түрлері:A) Дене шынықтыру кружогы, секциялар, ПТ-сынағын тапсыруға дайындық.
Сыныптан тыс жұмысты ұйымдастыру түрі:D) Топтық сабақтар мен бұқаралық дене шынықтыру.
Тактиканың негізі дегеніміз:C) Қозғалыс міндеттерін шешудің анағұрлым ерекше маңызды сатылары.
Тәрбие беруде мұғалім - жаттықтырушының өзіндік "мен" негіз емес:A) Әдет.
Техникалық даярлық дегеніміз:C) Допты тебу, тоқтату, беру тәсілдерін жетілдіру.
Техникалық даярлық үшін оңтайлы жас:C) 7-11 жас.
Үйлесімділік қабілеттерін тәрбиелеу жұмысы мақсатқа сай жүргізілетін сабақ бөлімі:C) Сабақтың басында.
Үйлесімділік қабілеттерін тәрбиелеуде қозғалыс тапсырмаларын таңдау белгілері:A) Жаңалық, әдеттен тыс, үйлесімділік, қиындық.
Үйлесімділік қабілетін тәрбиелеуде жаттығуларды қайталау арасында қолданылатын демалыс аралығы:D) Толық.
Үйлесімділік қабілетінің түсінігі:A) Қозғалысты мақсатқы сай және қайта құру.
Үлкен жастағы адамдармен дене шынықтыру сабағын ұйымдастыру түрі:C) Кешенді.
Үш жастағы балалардың қозғалыс қызметінің сипаты:B) Көрініс-рөл ойындары.
Футбол добын алып жүру, алдап өту, тебу, бұл:C) Техникалық-тактикалық іс-әрекет.
Футбол ойыны құрылған жыл:A) 1863 жылы.
Футбол ойынында допты тоқтату дегеніміз:A) Әдіс-амалдар арқылы допты алып жүру.
Халықаралық дәрежедегі ФИФА федерациясы құрылған жыл:D) 1904 жыл.
Шапшаңдық қабілеттерін тәрбиелеу барысындағы уақыт басқарылуын шектейтін механизм:C) Креатинфосфатты механизм.
Шапшаңдықты тәрбиелеуде жаттығу арасында қолданылатын демалыс:D) Толық.
Шапшаңдықты толық анықтайтын (дене қабілеті ретінде) түсінік:C) Қозғалысты берілген аз уақытта орындау қабілеті.
Шапшаңдықтың күрделі қимыл реакциясының көбірек тәжірибелі мәні бар спорт түрі:E) Техникалық спорт түрлері.
Шұғылданушылар мүмкіндігімен дене тәрбиесінің әдісі, құралы және міндетінің арнайы ұқсастығын айқындайтын қағида: B) Ерекшелік.
Шынығу кезеңінің негізгі сыртқы жағдайы болып есептелінеді: D) Спорттық пішіннің даму заңдылығы.
Шынығу кезеңінің пайда болу себебі: A) Спорттық жетілдіру қажетті болып табылады.
Шынығудың дайындық кезеңінің негізгі сатылары: C) 2 саты.
Ығыстыру дағдысын айқындайды:A) Қозғалыс техникасының негізгі және түсінік негізінің ұқсастығы
Достарыңызбен бөлісу: | 
