B) қоршаған орта және адамның ондағы орны туралы жеке тұлғаның ғылыми білімі мен идеалдары, құндылықтары мен нормалар жүйесі. C) ғылыми негізделген принциптер жүйесі, яғни оларды жүзеге асыру мектеп міндеттерін табысты шешуге әкеледі.
D) мазмұны бойынша әртүрлі пәндерді оқыту болатын жалпы білім беру бағыттарының бірі.
E) дүние туралы жалпы түсінік.
$$$ 10
Қоғамдық тәртіп тәжірибесін қалыптастыру және іс-әрекетін ұйымдастыру әдістер тобына кіреді:
A) әңгіме.
B) диспут.
C) үлгі.
D) жаттығу. E) жарыс.
$$$ 11
Жазалау – бұл әдіс:
A) тәрбиеленушінің тәртібін бақылау.
B) сана мен іс-әрекетті қалыптастыру.
C) тәрбиеленушінің санасын қалыптастыру.
D) іс-әрекет пен тәртіпті үйлестіру. E) мақсатқа жету.
$$$ 12
Тәрбиеленушіде өзіндік көзқарастарды қайта жасау мақсатымен оған интеллеутуальды-эмоциональды әсер етудегі әдістің мәні:
A) жаттығу.
B) талап.
C) сендіру. D) үйлестіру.
E) мадақтау.
$$$ 13
Тәрбие теориясы ұжымының авторы:
A) А.С. Макаренко. B) К.Д. Ушинский.
C) П.П. Блонский.
D) А.В. Луначарский.
E) В.А. Сухомлинский.
$$$ 14
Ұжым дәстүрі:
A) ұжым өмірінің тұрақты формасы. B) тәрбиеленушілерді іске қызықтыру және ұйымдастырудағы практикалық мақсат.
C) дамудың бір стадиясынан екінші стадиясына өту процесі.
D) ұйымдастырудың алғашқы стадиясы.
E) қойылған мақсатқа жетудің жолы.
$$$ 15
Өзбетімен оның өздерінің мүшелерімен сайлау арқылы жүзеге асатын, ұжыммен басқырылу аталады:
A) ұжымдылықпен.
B) алқалы жиылыспен.
C) әлеуметтенумен.
D) менеджмент.
E) өзін-өзі басқаруымен. $$$ 16
Мақсат пен әрекеттің бірлігін көрсететін, олармен бірге бастан кешіру және бағалы талқылауымен байланыс бірлігіндегі ерекше қатынас:
A) жалпы әлеуметті маңызды мақсат.
B) қойылған мақсатқа жетудегі әрекеттің жалпы бірлестігі.
