C) жауапкершілік байланыстың қатынасы. D) жалпы таңдалған басқарушы орган.
E) өзін-өзі басқару.
$$$ 17
Индивид және топтардың өзара трансформациясы:
A) адаптация.
B) персонализация.
C) индивидуализация.
D) интеграция. E) конфронтация.
$$$ 18
Тәрбие жұмысының формасы ретіндегі білім сыны қатысты:
A) бағалы-бағдарлы әрекет.
B) танымдық әрекет. C) еңбектік әрекет.
D) көркем-шығармашылық әрекет.
E) қоғамдық-пайдалы әрекет.
$$$ 19
Сол немесе өзге де табиғи және қоғамдық құбылыстарды түсіндірумен байланысты, осы құбылыстарға өзінің қатынасын анықтаудағы адамның субъектитві қорытындысы.
A) талқылау.
B) көзқарас. C) сендіру.
D) білу.
E) идеал.
$$$ 20
Моральды қарым-қатынас топтарына қатысты адамгершілік сапасы ретіндегі Отбасының және баланың тәрбиесінің қамқорлығы, ұжымы, демократизмі, өзара көмегі, ізгілігі, өзара сыйластығы туралы:
A) өзіне қарым-қатынасы.
B) отанға, өзге елдерге және ұлттарға қатынасы.
C) қоғамның игілігі мен материалдық құндылықтарына қатынасы.
D) адамдарға қатынасы. E) мемлекеттік саясатқа қатынасы.
$$$ 21
«Тәрбие» түсінігінің кең және тар мағынасын қосатын кеңейтілген анықтамасын көрсетіңіз:
A) кіші ұрпақты өмірге және еңбекке даярлау, өткен ұрпақтан кіші ұрпаққа адаммен жинақталған мәдениетті, білімді, тәжірибені, дағдыны беруді қамтамасыз етудегі тұлғаның дамуы үшін мақсатты бағытталған жағдайын құру немесе тұлғаның дамуына және құрылуына мақсатты әсер ету. B) дамудың барлық факторларының әсерінен тұлғаның қалыптастыру, нәтижесінде адам мәдениетті және қоғам мүшесі болады.
C) ұрпақтан ұрпаққа әлеуметтік-мәдени тәжірибелерінің, адамгершілік нормалар мен құндылықтарының жинақталғанынан алмасуды қамтамасыз ететін, барлық қоғамдық интитуттардың қалыптасқан әсер етудің бірлестігі.
D) нақты тәрбие мақсатына жетуге және тәрбиенің нақты міндеттерін шешуге бағытталған тәрбие субъектісінің арнайы тәрбие әрекеті.
E) тұлғаның сапасын дамытуға және қалыптастыруға мақсатты бағытты әсер етуі.
$$$ 22
Тәрбие мақсатын нақтылауға әсер ететін негізгі фактор:
A) өнеркәсіп қажеттігі.
