B) педагогикалық әрекеттің аяқталған нәтижесі ретінде қойылған мақсатқа негізделген тәрбиеші мен тәрбиеленушінің өмір әрекеті. C) тәрбие процесіне отбасы, мектеп, қоғам қатысады.
D) тәрбиешінің әрекеті мен оның тәрбиесінің нәтижесі тәрбие теориясының білімімен және тәрбиешінің шеберлігіне негізделген.
E) тәрбиеленушілердің жекелігі және әрбір педагогикалық құбылыстың ерекшелігі стандарттан алыс және шығармашылық бағытты талап етеді.
$$$ 53
Дүниеге көзқарас негізінің нәтижесінде, мінез-құлықтың басым болуының және алуан түрлі жағдайда және жердегі тұлғаның қасиеті ретінде байқалуының нәтижесінде жинақталған тұлғаның тұрақты қоғамдық позициясы:
A) қоғамдық белсенділік.
B) мотивация.
C) бағыттылық. D) әдет.
E) сендіру.
$$$ 54
Заңдылықпен анықталатын метапринцип ретіндегі әрекетті бағыт:
A) тұлғаның өзбетімен дамуы тәрбие процесінің шығармашылық бағытынан және жекелік сатысынан байланысты болады.
B) тұлғаның жалпы, әлеуметтік-адамгершілік және кәсіби даму процесі ыңғайлы сипатқа ие болады, яғни оқушы тәрбие субъектісі болады.
C) тұлғаға әрекет алуан түрде және өнімді маңызды болған сайын, ол жалпы адамзаттық және кәсіби мәдениетті игеруі соншалықты тиімді болады. D) тұлғаның жалпы адамзаттық мәдениетпен үйлесімді дамуы тәрбиенің бағалы негізіне байланысты.
E) тұлғаны дамытуға бағдарлау.
$$$ 55
Өмірлік танымға сүйенеді және әркез сыртқы көріністе көрінеді, маңызды белгілер, заттар оқиғалар, құбылыстар күнделікті емес, . . . дүниеге көзқарас:
A) ғылыми.
