Cабақтың тақырыбы:
жүктеу/скачать 160,01 Kb.
|
1 2
- Бұл бет үшін навигация:
- Психологиялық дайындық
- Қызығушылықты ояту
- II. Үй жұмысын тексеру.
- 1.Атаға қарап-...
- 6. Ең тәтті де тіл,ең ащы да тіл. III. Жаңа сабақ.
- Үш топқа тапсырма
- Атаға қарап-ұл өсер
| Cабақтың тақырыбы: «Не тәтті?»
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың шешендер, шешендік сөздер туралы білімдерін жетілдіріп, ойлау, өздерінше пайымдауға баулу, сөздік қорын байыту,ой-өрісін кеңейтіп, логикалық ойлауды , тапқырлықты шығармашылықты дамыту.Тәрбиелік табиғатты сүюге, достыққа, ынтымақтастыққа тәрбиелеу. Сабақжабдығы: интерактивті тақта Сабақбарысы. I. Ұйымдастыру. 1 - слайд (Сабақтақырыбы, мақсаты) 1. Сәлеметсіздерме, балалар. Бүгін бізде ерекше сабақ. Біздің сабаққа қонақтар келді. «Қош келдіңіздер» дей отырып, мен бәріңізге жақсы көңіл – күй тілеймін. Ал сендер бір – біріңе не тілейсіңдер? (Оқушылар бір – біріне жақсы тілекте райтады - Мен саған сабақта сәттілік тілеймін.) Менің сабақтағы сәттілігім сендердің ынталарың, үй жұмысына дайындықтарыңа байланысты. Психологиялық дайындық Мынау менің жүрегім Бәрі осыдан басталған, Мынау басым ақылды Бәрін осы басқарған Мынау менің оң қолым Мынау менің сол қолым Барлық істі атқарған Бір-біріне жақсы тіліектер айтады. Қызығушылықты ояту Топқа бөлу.Біздің аналарымыз қандай? 1 минут Оқушының іс-әрекеті І топ-Ақылды ІІ топ- Қамқоршы ІІІ топ -Мейірімді ІV топ-Сабырлы II. Үй жұмысын тексеру. 1. Суретші ата Қастеев өлеңін мәнерлеп оқу. 2.Сұрақтар қою Ә.Қастеев туралы не білеміз? Ә.Қастеевтің қандай суреттері бар? Ә.Қастеев салған суреттерді көрдің бе? 2 - слайд   
3 - слайд –Мақал мәтелдер Мақалдың жалғысын тап. 1.Атаға қарап-... Анаға қарап-... 2.Ананың көңілі ......, Баланың көңілі ...... 3.Ата-ананың қадірін ... 4.Ұядан не көрсе,... 5.Тату үйдің тамағы ..... 6. Ең тәтті де тіл,ең ащы да тіл. III. Жаңа сабақ. Мағынаны тану 1. Аңызда аты қалған Жиренше шешен ел аралап, ақылы мен парасаты жоғары адамдарды іздеудің бір көрінісі ретінде аңыз болып қалған әңгіме «Не тәтті?» деп аталады. - Балалар, сендердің ойларыңша А) Дүниеде не тәтті? Ә) Не қатты? Б) Не жұмсақ? Әр топқа тапсырма беріледі, аққағаздар таратылады, олар ойларын жазады. - Жақсы, бәрің дұрыс айттыңдар. «Не тәтті?» аңызын тыңдап, таныс емес сөздерді түртіп отырыңдар. - аңызды оқып беру - іштен оқу - тізбектеп оқу -толық оқу -сұрақтар қою Жиренше шешеннің сұрағына бірінші бала не деп жауп берді? Шешен екінші баланың жауабына неліктен риза болды? Дәптермен жұмыс Күннің реті Көркем жазу 218-жаттығу.Мақалды жатқа жаз.Не? деген сұраққа жауап беретін сөзді тап. Ананың сүті-бал, Баланың тілі –бал. Заттың атын білдіретін сөздер қандай сұрақтарға жауап береді? Үш топқа тапсырма І топ-Ақылды. Ана туралы торт жолды өлең жазу. ІІ топ- Қамқоршы. Екі баланың жауабын талдау. ІІІ топ –Мейірімді. Қима мақал-мәтелді құрастыру. ІV топ-Сабырлы. Ана туралы эссе жазу. Әр топтың жұмысын тыңдау,оқушылар өз ойларын жеткізеді. Әр топтан бір оқушыдан шығарып,бүгінгі сабақтан не түсінді сол тұралы өз ойларын сұрау.
Бағалау.Бағдаршам арқылы оқушыларды бағалау. 
Кері байланыс.Қалаған смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады. 
Атаға қарап-ұл өсер, Каталог: uploads -> doc doc -> Тақырыбы: Ғарышты игеру (аудандық семинар) doc -> Ғарыш әлеміне саяхат doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі жүктеу/скачать 160,01 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2