 | «Бөбек» Ұлттық ғылыми-практикалық білім беру және сауықтыру орталығы Адамның үйлесімді даму институты Ата-аналарға арналған нұсқаулық «Өзін-өзі тану» пәні зияткерлік және рухани-адамгершілік білімімен анықталатын тұлғаның тұтас дамуына ықпал етеді Сабақ 174,5 Kb.  17 | оқу |
 | Бөлім Заттардың тасымалдануы Педагогтың аты-жөні Ағзаның ішкі ортасы. (қан, лимфа, ұлпа сұйықтығы) және оның ағза тұрақтылығын ұстаудағы маңызы. Лимфа жүйесі Сабақ 75,87 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты Сабақ 110,19 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жәңгір хан Сабақтың мақсаты: тыңдаушылардың сөздік қорын байыту, ауызша сөйлеу тілдерін дамыту, сауатты сөйлеу, жазу дағдыларын қалыптастыру Сабақ 1,27 Mb. 4 | оқу |
 | Сабақ №1 (2 сағат) Сабақтың тақырыбы: English Alphabet Шет тілі пәні бойынша тәжірибиелік сабақтарды өткізуге арналған әдістемелік нұсқаулар Сабақ 0,82 Mb. 27 | оқу |
| 6М020500«Филология» мамандығына арналған «Қазіргі айтыс» Ақын – поэзиялық туынды, өлең, жыр-дастандарды ауызша немесе жазбаша айтып шығаратын өнер иесі Сабақ 423,88 Kb. 17 | оқу |
| Сабақ №39 Химия Күні: Тақырыбы Білімділік: Оқушылардың металдардың жалпы сипаттамасы тарауынан алған білімдерін периодтық жүйедегі s – элементтердің периодтық жүйедегі орны туралы түсіндіріп білімдерін жетілдіру Сабақ 35,88 Kb. 7 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Бөлшек-рационал теңдеулерді шешу Cабақтың түрі Жаңа сабақ Оқушылар бөлшек-рационал теңдеулерді квадрат теңдеулерге келтіру әдістерін біледі, бөлшек-рационал теңдеулерді шешеді Сабақ 42,54 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Қарапайым тригонометриялық теңдеулер Күні Мұғалімнің есімі: Чимирбаева Жауқазын Тригонометриялық формулалар, тригонометриялық функциялардың мәндері. Келтіру формулалары Сабақ 0,58 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жаман жолдас Пән: Қазақ тілі «Шаттық шеңбері» психологиялық тренингі; Топқа бөлу: Сынып оқушыларына геометриялық пішіндер салынған кеспелер тарату арқылы үш топқа бөлу Сабақ 56,63 Kb. 4 | оқу |
| Сабақ үдерісінің кезеңдерінде қолданылуын талдау жасаңыз р/с Кері байланыс әдістері Сабақ үдерісінде қолдануы Кестеде берілген кері байланыстың тиімді əдістеріне «Қос жазба күнделігі» арқылы ұсыныстар тізбесі мен сабақ үдерісінің кезеңдерінде қолданылуын талдау жасаңыз р/с Кері байланыс әдістері Сабақ үдерісінде қолдануы Сабақ 26,06 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ жоспары: Жүрек етінің неізгі функциясын анықтайтын өткігзгіш жүйесінің құрылымы Сабақтың мақсаты мен міндеттері: Жүрек қан тамыр жүйесі туралы толық білімді қалыптастыру, Жүрек етінің физиологиялық қасиеттерін біле отырып, адам организмінде жүректің алар орнын ерекше екенін білу Сабақ 75,95 Kb. 10 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Дұрыс тамақтану Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Одан ботқа, сорпа, салат, шырын, нан дайындайды. Денім сау болсын десең, күніне үш-төрт рет тамақтан. Ас мәзірің түрлі пайдалы тағамнанболуы керек. Өйткені тағам арқылы ағзамыз түрлі пайдалы дәрумендералады Сабақ 108,93 Kb. 1 | оқу |
| Сабақта ұсынылатын оқыту іс-әр екеттері Күтілетін нәтиже Негізгі дерек көздер Талқылаудан кейін әр топ өз көзқарасын айтады және өзгеру заңдылығы бойынша ұжымдық қорытынды жасалады Сабақ 232,32 Kb. 12 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жарықтың электромагниттік табиғаты. Жарық жылдамдығы Бүгінгі негізгі мақсатымыз оқулық бойынша жоғары жиілікті электромагниттік толқындардың биологиялық әсері және олардан қорғану танысамыз Сабақ 17,73 Kb. 1 | оқу |