 | Сабақ-оқу жұмысын ұйымдастырудың негізгі формасы. Сабаққа қойылатын талаптар Жұмыстың негізгі түрі сабақ. • Сабақ бір оқу пәнін, тақырыпты түсіну үшін өткізіледі. • Оқушылардың жұмысына мұғалім басшылық етеді. Ол оқушылардың білім, іскерлік, дағды деңгейлерін анықтап Сабақ 101,77 Kb.  5 | оқу |
 | Мультимедиалық технологиялар әлемі Күні Мақсаты: Оқушыларға Интернет желілермен жұмыс жасау технологияларының ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін игеруде көмек көрсету және нақты жұмыс жасауды үйрету Сабақ 19,98 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ оқытудың негізгі формасы 4-СӨЖ «Эксперимент» фильмін критериалды бағалау Соөж бастауыш,орта мектеп педагогикасының пәні, мақсаты, міндеттері,даму тенденциялары Сабақ 13,59 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ барысы: Оқушы білімін тексеруге арналған тест сұрақтары Білімділік: Зарядталған бөлшектердің өзара әрекеттесуі мен қозғалысын туындайтын құбылыстармен таныстыру. Алған теориялық білімдерін бір жүйеге келтіріп, практикада қолдана білу дағдыларын қалыптастыру Сабақ 393 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Галогендер Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Топқа кітап, дәптер және қаламсап оқу құралдарының суреттері бар қима қағаздар беріледі. Әр оқушы қима қағаздарды таңдау арқылы ұқсас құралдармен 3 топқа бірігеді Сабақ 1,35 Mb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді және аралас сандарды салыстыру Бөлімі: Жай бөлшектерге амалдар қолдану Барлық оқушылар істей алады: Жай бөлшектерді және аралас сандар туралы ойларын пайымдайды Сабақ 19,68 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Тармақталу алгоритмдерін программалау Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары С білім алушылардан сұраймыз: «Егер» деген сөзді қай уақытта және қайда қолданатыңызды айтыңыз, мысал келтіріңіз Сабақ 87,12 Kb. 3 | оқу |
| Сіз тренер ретінде ересектерге білім берудің қандай аспектілерін әріптестеріңізге сабақ беру кезінде ескеруді жоспарлап отырсыз? Андрагогика мағынасын түсіну. Ересектерді оқытудағы ерекшелігінің маңыздылығын түсіну Сабақ 37,6 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Толық тізбек үшін Ом заңы Толық тізбек үшін Ом заңын білу; есептер шығаруда формуланы қолдану; қысқа тұйықталу құбылысының қауіптілігін түсіну Сабақ 116,58 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Анықталмаған коэффициенттер әдісі Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Оқушылардың басым бөлігі: анықталмаған коэффициенттер әдісін біледі және қолданады Сабақ 1,61 Mb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Асыл текті аналар Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Оқушылардың басым бөлігі Мәтін мазмұны бойынша берілген сөздердің анықтамасын жазады Сабақ 22,69 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: "Адамзатта ондай сұлу болады екен-ау?" Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты Білім алушылар шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып,жаңашылдығына баға бере алады Сабақ 19,78 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: қазақ тілі Мектеп: №4 жоббм кмм күні: Мұғалімнің есімі: Камзанова Б. М Сөйлеу барысында мәтін тақырыбына сәйкес арнайы лексиканы қолдану, тыңдаған/оқыған материал бойынша өз көзқарастарын білдіру Сабақ 147,46 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ №11 Тақырыбы: Қазақстанда кезесетін қосмекенділер мен бауырмен жорғалаушылар және олардың маңызы Мақсаты: Қазақстанда кезесетін қосмекенділер мен бауырмен жорғалаушылардың түрлерімен және олардың табиғаттағы және шаруашылықтағы маңызымен студенттерді таныстыру Сабақ 15,37 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Моногибридті және дигибридті будандастыру. Басымдылық заңы. Ажырау заңы. Бөлім Сабақтың тақырыбы: Моногибридті және дигибридті будандастыру. Басымдылық заңы. Ажырау заңы Сабақ 21,88 Kb. 2 | оқу |