- а) Білімділік: Зарядталған бөлшектердің өзара әрекеттесуі мен қозғалысын туындайтын құбылыстармен таныстыру. Алған теориялық білімдерін бір жүйеге келтіріп, практикада қолдана білу дағдыларын қалыптастыру.
- б) Дамытушылық: Оқу материалын талдай білу дағдысын дамыту, бақылау, салыстыру, қорытынды жасай білуге баулу.
- в)Тәрбиелік: Жауапкершілікті сезіне отырып жұмыс жасауға, өз жолдасының пікірін тыңдауға, техникалық шеберлік пен ұқыптылыққа баулу. Есеп шығарғанда, оны жазғанда тәртіппен жазу мәнеріне, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
- 1.Топқа бөлу
- 2. Тест
- 3.Постермен жұмыс .
- 4.“Миға шабуыл” есеп шығару кезеңі.
- 5.“Сергіту сәті” жұмбақтар
- 6.“Ой толғау” шығармашылық жұмыс.
- 7.БББ кестесімен жұмыс.
- 8.Бағалау
- 9.Үйге тапсырма
Оқушы білімін тексеруге арналған тест сұрақтары - 1. Үйкелген дененің басқа денені тарту құбылысы алғаш қай жерде белгілі болды?
- А. Англия В. Греция С. Ресей
- 2. Янтарь грек тілінен аударғанда қандай мағына білдіреді?
- А. Элементар В. Электрон С. Эбонит
- 3. Бір-бірімен жанасқанда денелердің өзара әсерлесу құбылысы не деп атайды?
- А. Денелердің электрленуі В. Денелердің әсерлесуі С. Денелердің беттесуі
- 4. Аттас зарядтар бірін-бірі
- А. Тартады В. Тебеді С. Еш әрекет болмайды
- 5. Электр зарядының неше тегі бар?
- А. Екі. Оң заряд В. Бір. Теріс С. Екі. Оң және теріс
- 6. Электр зарядының сақталу заңы
- А. q1+q2+...qn= const В. q1= const С. q1+q2= const
- 7. Денелердің электрленгендігін білуге арналған прибор
- А. Динамометр В. Калориметр С. Электроскоп
- 8. Электр заряды еркін қозғала алатын заттар не деп аталады?
- А. Өткізгіштер В. Жартылай өткізгіштер С. Диэлектриктер
- 9. Электр заряды еркін қозғала алмайтын заттар не деп аталады?
- А. Өткізгіштер В. Жартылай өткізгіштер С. Диэлектриктер
- 10. Жүнге үйкелген янтарьда болатын заряд.
- А. Оң заряд В. Теріс С. Оң және теріс
Достарыңызбен бөлісу: |
