|
позволяющим своевременно и систематически отслеживать прогресс
|
| бет | 4/24 | | Дата | 05.05.2020 | | өлшемі | 255,8 Kb. | | #65821 |
| Байланысты: 00034ebd-95421406позволяющим своевременно и систематически отслеживать прогресс учебных достижений обучающихся. 5. Направленность на развитие. Результаты оценивания инициируют и определяют направление развития системы образования, школы, учителей и обучающихся. Содержание системы критериального оценивания регламентируется следующими инструктивно-методическими документами: 1. Государственный общеобязательный стандарт образования (начальное, основное среднее, общее среднее); 2. Учебная программа; 3. Учебный план; 4. Порядок проведения критериального оценивания учебных достижений обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы; 5. Руководство по критериальному оцениванию для учителей начальной школы; 6. Руководство по критериальному оцениванию для учителей основной и общей средней школ; 7. Руководство по критериальному оцениванию для региональных и
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
