2.1. Умение ставить цели и задачи в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся
16. Умеет обоснованно ставить цели обучения по предмету.
17. Умеет ставить цели урока в соответствии с возрастными особенностями обучающихся.
18. Корректирует цели и задачи деятельности на уроке в зависимости от готовности обучающихся к освоению материала урока.
19. Умеет ставить цели урока в соответствии с индивидуальными особенностями обучающихся.
20. Знает и учитывает уровень обученности и развития обучающихся при постановке целей и задач урока.
