Сумма баллов
|
Уровни
|
18-39
|
Очень низкий
|
40-54
|
Низкий
|
55-69
|
Ниже среднего
|
70-84
|
Чуть ниже среднего
|
85-99
|
Средний
|
100-114
|
Чуть выше среднего
|
115-129
|
Выше среднего
|
130-142
|
Высокий
|
143-162
|
Очень высокий
|
Оценка делового, творческого и нравственного климата в коллективе
При работе со следующим тестом каждый член коллектива самостоятельно оценивает все 18 качеств, характеризующих, по его мнению, коллектив. После этого определяется средний балл по каждому блоку качеств, который может служить оценкой делового, творческого и нравственного климата в коллективе.
Деловые качества
Качества
|
Баллы
|
Качества
|
1. Безответственность
|
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
Ответственность
|
2. Приспособленчество
|
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
Принципиальность
|
3. Отчужденность
|
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
Сотрудничество
|
4. Индивидуализм
|
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
Коллективизм
|
5. Формализм
|
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
Деловитость
|
6. Равнодушие
|
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
Удовлетворенность
|
Творческие качества
Качества
|
Баллы
|
Качества
|
7. Равнодушие
|
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
Увлеченность
|
8. Апатия
|
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
Целеустремленность
|
9. Консерватизм
|
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
Новаторство
|
10. Пессимизм
|
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
Оптимизм
|
11. Пассивность
|
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
Энтузиазм
|
12. Застой
|
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
Прогресс
|
Нравственные качества
Качества
|
Баллы
|
Качества
|
13. Агрессивность
|
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
Доброжелательность
|
14. Лживость
|
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
Честность
|
15. Враждебность
|
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
Дружелюбие
|
16. Наказание
|
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
Поощрение
|
17. Социальная незащищенность
|
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
Социальная защищенность
|
18. Отсутствие условий для профессионального и культурного роста
|
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
|
Наличие условий для профессионального и культурного роста
|
Шкала уровней
Очень низкий – 1 балл
Низкий – 2 балла
Ниже среднего – 3 балла
Чуть ниже среднего – 4 балла
Средний – 5 баллов
|
Чуть выше среднего – 6 баллов
Выше среднего – 7 баллов
Высокий – 8 баллов
Очень высокий – 9 баллов
|
Оценка развития творческой активности педагогов
Оцените как заместитель директора, имеются ли позитивные изменения в деятельности учителей за анализируемый период?
Показатели развития творческой активности
1. Изменения в мотивах и потребностях педагогов: увеличилась доля педагогов с устойчивой мотивацией на преобразование и постоянное совершенствование педагогической деятельности, ищущих в работе самовыражения, самоутверждения, сопричастности общим целям и задачам.
2. Повышение активности педагогов в подготовке и принятии управленческих решений (разработка программы развития школы, целевых программ работы кафедр, МО, индивидуальной работы, подготовки педсоветов и т.д.)
3. Увеличение числа педагогов-экспериментаторов, педагогов-инноваторов (разработчиков и использователей новшеств).
4. Развитие нововведений в школе от единичных к комплексным.
Оценка осуществляется следующим образом: 3 балла — произошли значительные изменения; 2 балла — имеются изменения; 1 балл — изменения незначительные; 0 баллов — изменений нет.
Оценив соответствующим баллом каждый из показателей, суммируйте баллы и получите k факт. При k mах (3 балла х 4)= 12 можно высчитывать и общий коэффициент развития творческой активности педагогов — Kр по формуле:
Кр = k факт : k mах.
Достарыңызбен бөлісу: |