мобилизационные: 1)умения привлечь внимание учащихся и развить у них устойчивый интерес к учению, труду и другим видам деятельности, 2) уметь сформировать потребности в знаниях, вооружить учащихся навыками учебной работы и основами ее научной организации, 3) формировать у учащихся творческое отношение к окружающему миру;
информационные: 1)добывать информацию в различных источниках знания; 2) дидактически преобразовывать информацию в учебный материал.
Личностные качества:
интеллектуальные:1) хорошее развитие памяти, внимания, воображения и мышления;
2) осознанность деятельности в преподаваемом предмете и педагогической деятельности в целом;
трудовые: 1)высокий уровень трудолюбия (явно выраженная трудовая активность и добросовестность в труде);2) умение строить гармоничные отношения с коллегами и преодолевать возможные противоречия в трудовом корпоративе;
эстетические: 1) развитое эстетическое восприятие и способность к сравнительной оценке как произведений искусства, так и проявлений обыденной жизни; 2) проявление эстетического вкуса и эстетических чувств при встрече с современными объектами культуры и ее памятниками; 3) способность дать адекватную эстетическую оценку поведению человека, его внешнего вида и речевой культуры;
