Цифровая дидактика indd


 Процесс развития и становления цифровой дидактики



Pdf көрінісі
бет15/264
Дата28.11.2023
өлшемі3,99 Mb.
#193967
түріУчебное пособие
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   264
Байланысты:
Сагалиева Дидактика

2.2 Процесс развития и становления цифровой дидактики 
Использование информационных и коммуникационных технологий 
в образовании как ключевого фактора развития страны обусловлено 
двумя обстоятельствами:
1. Обладание навыками использования средств информационных 
и коммуникационных технологий, основами информационной и ком-
муникационной культуры, умением адаптироваться в условиях стре-
мительной смены информационных потоков и технологий является 
непременным требованием современного рынка труда. Именно эти 
навыки и умения формируются в случае полноценной интеграции 
этих средств в образовательный процесс.
2. Компьютер и интернет сами по себе уже являются эффектив-
ным инструментом для развития новых форм и методов обучения, 
Казахстанские ученые Е.Ы.Бидайбеков, Г.Н.Излеутова, Д.М.Джусу-
балиева исследуют развитие цифрового обучения информатике; общие 
вопросы организации дистанционного обучения в различных отрас-
лях науки раскрыты в трудах ученых Г.Нургалиевой, Ж.М.Тусубаевой, 
Д.Сулеева, Шипачева, Е.М.Ибраевой, М.Б.Еспосынова, Г.Б.Каппасова, 
Б.К.Султанова. Вопросы использования различных средств дистан-
ционного обучения раскрыты в работах С.Велитченко, С.Н.Лаптева; 
познавательную активность студентов дистанционного обучения 
исследовала М.М.Коккоз и другие.
В национальную модель образования, направленную на расшире-
ние доступности к профессиональному высшему образованию органи-
чески вписывается цифровая дидактика, как теория обучения в этой 
области.
В Казахстан принято немало нормативных документов по внедре-
нию в учебный процесс вуза, началом которого стала информатизация 
вуза и, сейчас – цифровизация системы образования 


31
По исследованиям И.М.Ибрагимова главным доказательством акту-
альности цифрового обучения обычно используется тезис о том, что 
в условиях техногенной цивилизации традиционные модели органи-
зации учебного процесса не в состоянии удовлетворять потребности 
в образовании значительной части населения. Она относит цифрови-
зированное обучение как индустриализированную форму обучения, 
которая используя технологии общества является наиболее предпочти-
тельной для подготовки людей к жизни в индустриальном обществе. 
Джантасова Д.Д. отмечает, что дистанционное обучение включает 
много различных способов организации учебного процесса, начи-
ная от самых простых – обычную электронную корреспонденцию, 
заканчивая применением более сложных компьютерных технологии и 
учебных радиопередач. Данное обучение как образование на расстоя-
нии – одна из форм обучения, целенаправленное и методически орга-
низованное руководство учебно-познавательной деятельностью и раз-
витием лиц, находящихся в отдалении от организации образования, 
посредством электронных и телекоммуникационных средств.
Цифровое обучение позволяет обучаемому получать образова-
ние независимо от географической изолированности, право выбирать 
форму, содержание той или иной дисциплины, совмещать учебу с 
работой, используя при этом максимум информационных и телеком-
муникационных средств. 
Ученый Усенов С.С в своей диссертационной работе отмечает, что 
при обучении информатики средства информационных технологии 
являются как объектом, так и средством обучения. 
Интенсивное развитие ІТ-технологии позволили большинству заня-
того населения Казахстана и других стран получить высшее образо-
вание дистанционно. При этом, для подготовки в высшем учебном 
заведении компетентных специалистов, на расстоянии особое место 
занимает учебная дисциплина как В ГОСО целях развития цифрови-
зации в типовое содержание включена дисциплина «Информационно-
коммуникационная технология» 
(на английском языке)
, которая входит 
в обязательный компонент общеобразовательного цикла. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   264




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет