Цифровая дидактика indd
Университетте цифрлық оқу үдерісін ұйымдастырудың
жүктеу/скачать 3,99 Mb. Pdf көрінісі
|
Сагалиева Дидактика
| Университетте цифрлық оқу үдерісін ұйымдастырудың
ерекшеліктері қандай? 1. Ерекшеліктердің бірі – инверттелген оқыту. ЖОО-да цифрлық оқу үдерісінде инверттелген оқыту қалай жүзеге асырылады: 1. Оқытушы өз бетінше оқуға арналған дәріс материалдарын алдын-ала ұсынады ; 2. Студенттер дәріс материалдарын өз бетінше оқиды немесе аудио және видео дәрістерді қарау арқылы білім алады және өзін-өзі тексеруге арналған тест тапсырмаларын орындай алады. 3. Онлайн дәрістерде (вебинарларда) білім алушылар қиын сұрақтарды талқылай алады мазмұны, дәрістердің егжей-тег- жейін нақтылау немесе сөйлесу бойынша оқытушымен кеңеседі; 2. Тағы бір ерекшелігі – цифрлық дидактикадағы оқытудың барлық формалары блоктардан тұрады, 6.2-суретке назар аударыңыз. 3. Тағы бір ерекшелігі – цифрлық дидактикаға тән оқу үдерісін ұйымдастырудың формалары: алдын-ала жазылған бейне дәрістер; алдын-ала жазылған аудио дәрістер (аудио презентациялар); live – жанды режиміндегі дәрістер; дәріс – кеңестер; екілік дәрістер; онлайн-семинар; виртуалды зертханалық жұмыс; виртуалды экскур- сия; практикалық, зертханалық сабақтарды орындау, курстық және дипломдық жұмыстарды орындау, бақылау түрлері бойынша онлайн- кеңестер; онлайн-бақылау; онлайн-педагогикалық және өндірістік практика. Оларды синхронды немесе асинхронды режимде жүзеге 346 асыруға болады. Кейбір формаларды синхронды және асинхронды режимде ұйымдастыруға болады. 6.2-сурет. Цифрлық педагогикадағы оқыту блоктарының түрлері Университет оқытушысының оқу үдерісін әртүрлі форматта ұйымдастыруға бірнеше мүмкіндігі бар, 6.5-кестеге назар аударыңыз. 6.5-кесте – жүктеу/скачать 3,99 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|