Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.
Серуен № 14 Желді бақылау. Қимылды ойын:«Әткеншек» Еңбек: алаңшаны көркейту үшін түрлі-түсті мұз кесінділерін дайындап қою.
Жеке жұмыс: екі аяқпен бірдей қарлы жолмен секіру.
Серуен № 15 Тайғанақты бақылау. Көркем сөз: Далада қар борайды
Ақ мамыққа орайды
Мұз болады қатады
Жып-жылтыр боп жатады.
Қимылды ойын: «Қай топ тез жиналып сапқа тұрады»
Серуен № 16 Бұрқасынды бақылау. Көркем сөз: Жұмбақ. Қуып едім мойнын бұрмады,
Ұстайын деп ем қолға тұрмады. (боран).
Ырым. Егер күннің жанында тұман болса-бұрқасын болады.
Қимылды ойын: «Түйілген орамал»
Серуен № 17 Қала көшелерін бақылау Көркем сөз: Жұмбақтар: Менің үш көзім бар,
Бір көзім «кідір» дейді,
Бір көзім «жүгір» дейді,
Бір көзім «абайла» дейді,
«Қарап ал маңдайға!» - дейді (Бағдаршам)
Қимылды ойын:«Жанады жанбайды»
Серуен № 18 Ауа райын бақылау. Көркем сөз: Далада қандай тамаша,
Ақ мамыққа оранған.
Ақ дастархан жапқандай,
Көз тоймайды қарасаң.
Қимылды ойын:«Арқан тарту» Еңбек: ойнайтын ауланы қардан тазарту.
Серуеннен оралу
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті .
Түскі ас
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Астарың дәмді болсын!
Мақал: «Дәрумендер- денсаулық кепілі.»
Ас ішіндегі көкөністер денсаулыққа дәрумен.
Астарың дәмді болсын!
Мақал:«Бірінші байлық - денсаулық»
Денсаулық мықты болсын десең асты қалдырмай ішу керек.
Астарың дәмді болсын!
Мақал: «Нан – ас атасы.»
Нанды үгітіп, жерге түсіруге болмайтынын айтып түсіндіру
Астарың дәмді болсын!
Әдептілік-әдемілік ережесін еске алу « Ас ішкенде қасықтың дыбысын білдірмей, асықпай ішеміз
Астарың дәмді болсын!
Мақал: «Ас тұрған үйде ауру тұрмайды.»
Ас ішкенде таза, әрі сөйлемей ас ішуге үйрету.
Тәтті ұйқы
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
Бесік жыры (ЭҚҮ 1149)
Бесік жыры (ЭҚҮ 1150)
Бесік жыры (ЭҚҮ 1151)
Бесік жыры (ЭҚҮ 1152)
Бесік жыры (ЭҚҮ 1152)
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
Көзге арналған жаттығу 1 жаттығу Екі көзімізбен бірге екі қасымыздың ортасына қарап көрейік, осы күйімізде 5 секуд тұруымыз қажет.
Жалпақ табандылықтың алдын алуға арналған жаттығу Кедір жолдармен жүргізу
Саусақ жаттығуы Тоңса біздің қолымыз
Қолғап киіп аламыз
Шапалақ біз соғамыз сарт-сарт-сарт
Жалпақ табандылықтың алдын алуға арналған жаттығу Кедір жолдармен жүргізу
Тыныс алу жаттығуы Қағазды үрлеп ұшыру
(Жолақша қағазды маңдайына жапсырып, үрлеу)
Бесін ас
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
Ойындар, дербес әрекет
Үйірмелер
15.30 Үйірме жұмысы: «Грация»
16.00 Үйірме жұмысы: «Funny English»
16.30 В/к: «Шебер қолдар» Қыс бейнесі (сурет)
Көркем шығарма оқу «Шырша да жылайды»
(хрест 115 бет)
Ж/рөлді ойын: «Шаштараз»
Өз қалауларынша ойындар: - мозайка, лото, конструктор
15.30 Үйірме жұмысы: «Сөз мәнері»
16.00 Үйірме жұмысы: «Акварелька»
Көркем шығарма оқу «Түлкі мен қасқыр» ертегі (хрест 22 бет)
Қ/ойын: «Орамал тастамақ»
Өз қалауларынша ойындар: - мозайка, лото, конструктор
15.30 Үйірме жұмысы: «Грация»
16.00 Үйірме жұмысы: «Funny English»
«Адамгершілік әліппесі» Кірқоймас К.Чуковский
Өз қалауларынша ойындар: мозайка, лото, конструктор
Көркем шығарма оқу «Ат пен есек» (хрест 24 бет)
15.30 Үйірме жұмысы: «Сөз мәнері»
Ж/рөлді ойын:
«Дәрігер»
16.00 В/к: «Сандық толы ертегі» «Ақ тиін мен қасқыр» ЭҚҮ 136
Өз қалауларынша ойындар: - мозайка,
- лото,
- конструктор
Көркем шығарма оқу «Қысқа дайындық»
(хрест 160 бет)
Көркем шығарма оқу К.Чуковскийдің ертегілері
Д/ойын «Қарама -қарсы сөздер»
16.00 Үйірме жұмысы: «Акварелька»
Тұрмыстық шаруашылық еңбек: 1 топ: орындықтарды сүрту
2 топ ойыншықтарды жуу
Өз қалауларынша ойындар: - мозайка,
- лото,
- конструктор
Таным Карточка № 15 «Түрлі түсті заттар» ойыны Мақсаты: түстеріне қарай заттарды топтастыра білуді үйрету.
(Арслан, Алидар)
Шығармашылық Карточка № 16 «Жеті лақ және қасқыр» сахналау ойыны Мақсаты: шығармашылық қиялды, балалар фантазиясын дамыту, сөздік белсенділікті ояту. (Ева, ЛераК, Варвара)
Әлеумет Карточка № 15 «Қане, сөйлесейік» ойыны Мақсаты: балалар арасындағы қарым-қатынас дағдыларын дамыту, достық қатынас мағынасын түсіндіру.(Мадияр, Айзере)
Денсаулық Кар № 15 «Бір-бірімізбен сәлемдесейік» ойыны Мақсаты: қимыл-қозғалыс белсенділігін дамыту, бұлшық етке түсетін күштен арылту.
(Кира, Жасмин, Жанель, Ерали)
Серуенге дайын -қ
Киіну: серуенге шығу.
Серуен
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу
Серуен № 14
Серуен № 15
Серуен № 16
Серуен № 17
Серуен № 18
Кешкі ас
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
Құрастырғандар: Тәрбиеші: Шарипова Г.К Орыс тілі мұғалімі: Кадырбаева А.К Дене шынықтыру жетекшісі: С.Б Ахметов Музыка жетекшісі: Сундетов М.Е
ЦИКЛОГРАММА № 2 «Балдаурен» ортаңғы тобы Ақпан II апта (05.02 – 09. 02.18) Өтпелі тақырып «Бізді қоршаған әлем» Тақырыпша «Көліктер»
Күн тәртібі
Дүйсенбі
Сейсенбі
Сәрсенбі
Бейсенбі
Жұма
Ата-аналармен әңгімелесу Балаларды қабылдау
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: отбасы дәстүрлері туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
Таңғы сәт «Көліктер» (картотека № 22) Апталық тақпақ Көлік, көлік, көлік
Көліктерге мінеміз
Көшелермен, көшелермен
Күнде тынбай жүреміз
Мақсаты: Машинаның саймандарын жина. (геом. пішіндер көлемі, түсі, пішіні сәйкес келу керек)
Д/ойын: «Машинаға бензин құй» Мақсаты: кеңістікті бағдарлай білуге, және белгі бойынша қимыл жасауға үйрету.
Қ/ойын «Түрлі түсті автомобильдер» Мақсаты: кеңістікті бағдарлай білуге, және белгі бойынша қимыл жасауға үйрету.
Жаттығулар кешені
Таңғы ас
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
Карточка № 3 «Жыл мезгілдері» Мақсаты:Балалардың жыл мезгілдері туралы білімдерін бекіту,мезгілдерді атауларын үйрету(қыс,көктем,жаз,күз).
Карточка № 8 «Үй жануарлары мен жабай жануарларды ата» Мақсаты:Үй жануарлары мен жабайы жануарлар туралы білімдерін бекіту.
Карточка № 9 «Ақылды машиналар» Мақсаты: Істейтін қызметтеріне қарай машиналарды топтастыруға,аттарын дұрыс атауға үйрету.
Карточка № 10 Қайсысы қайда тіршілік етеді Мақсаты:жануарларды ұқсас белгілеріне қарай табу,олардың мекен-жайын анықтау.
Карточка № 11 «Табиғат құбылыстарын ажыратып олардың қасиеттерін ата» Мақсаты:Қасиетіне қарай: қар мен жаңбырды ажырата білу,табиғат құбылыстары жөніндегі білімдерін бекіту,қатты,жұмсақ,ериді,
буға айналады
