Эксперименттік жұмыс
Мақсаты: балаларды өз еркімен тәжірибе жасауға, қорытындылауға үйрету.
Тәрбиеші: Балалар допты басқанда, ол жұмсақ басылады, сосын өз қалпына қайта келеді.
Тәжірибе жасау:
допты суға салайық. Қане, қараңдаршы доп бата ма, жоқ па? Батпайды екен. Қалай ойлайсыңдар неге, батпайды?
Балалар: ол жеңіл, резинадан жасалған.
Қортынды: Дид ойын: «Кім жылдам»
Шеңберге тұру.
Доп қандай?
Себеттен қандай түсті доптар шықты?
Доп не істейді?
Балаларды мадақтау.
2.Денешынықтыру
Кіріспе бөлім
Сапқа тұру, әр түрлі бағытта жүру, тәрбие-шінің белгісі бойынша шашыраңқы жүгіру жай жүруге ауыса отырып, өз орындарына тұру.
Негізгі бөлім
1. Жалпы даму жаттығулары доппен.
4– бөлім.
1.Аяқты алшақ қою, доп төменде, допты алға созу, жоғары көтеру, түсіру. бастап-қы қалып.4-5 рет.
2.Допты екі қолмен алға ұстау. Отырып тұру.
3.Допты екі қолмен ұстау. Еденге тигенше еңкею..
4.Допты еденге қою.
Допты айнала секіру, адымдап орнында жүру, қайта секіру.
Достарыңызбен бөлісу: |
