C) Сабақ құрылымы.
№ 116
Сабақ түрін анықтаудың кең тараған жолы:
A) Дидактикалық мақсатына байланысты.
№ 117
Дальтон-план:
B) Оқытуды ұйымдастырудың жекеленген формасы.
№ 118
Нәтижеге бағытталған білім беру үлгісінде жоғары сынып оқушыларының білім сапаларын жоғарылатуын басқару жүйесінің анықталуы айқындалған:
A) ҚР-да бейіндік оқытуды дамытудың тұжырымдамасының мазмұнында
№ 119
Сабақта оқушылардың бірдей тапсырмаларды жеке-жеке орындаулары — оқушылардың оқу жұмысын ұйымдастырудың:
B) Жеке формасы.
№ 120
Білім беру мазмұны қандай құжаттармен айқындалады:
C) Оқыту жоспары, оқыту бағдарламасы, оқулықтар.
№ 121
Білім беру міндеттерін шешуге бағытталған мұғалім мен оқушылардың біріккен іс- әрекеттері:
A) Оқыту әдісі.
№ 122
Оқыту әдісі дидактикада қандай сұраққа жауап береді:
B) Қалай оқыту.
№ 123
Жаттығу, лабораториялық жұмыс, практикалық жұмыс:
Достарыңызбен бөлісу: |
