| C) Теориялық мәнін ашу, фактілерді, құбылыстарды бірізді, дәлелді баяндау.
№ 139
Мұғалімнің іс-әрекеті — сабақ беру басымды роль атқаратын дидактикалық жүйе:
A) Дәстүрлі.
.
№ 140
Нәтижесінде білім, іскерлік, дағды, іс-әрекет және жүріс-тұрыс (мінез-құлық) тәжірибесі, тұлға қасиеттері қалыптасатын педагог пен оқушылар-дың белсенді, мақсатты бағытталған өзара қимылдау процесі:
A) Оқыту.
№ 141
Тану, тәжірибе және жаттығулар негізінде мінез-құлықтың және іс-әрекеттің жаңа формалары пайда болу немесе ескілердің өзгеру процесі:
A) Сабақ беру.
B) Оқу.
C) Оқыту.
D) Білім беру.
E) Өзіндік білім алу.
№ 142
Ғылыми фактілерді, түсініктерді, заңдарды, заңдылықтарды түсінуі, есте сақтауы және қайтадан айту:
A) Іскерлік.
B) Білім.
C) Дағды.
D) Тәжірбие.
E) Білім беру.
№ 143
Игерілген білімдер негізінде практикалық және теориялық іс-әрекетті орындауға дайындығы:
A) Білім.
B) Іскерлік.
C) Дағды.
D) Тәжірбие.
E) Білім беру.
№ 144
Материалдық және идеалдық деп жіктелетіндер:
.
Достарыңызбен бөлісу: |
