D адам тәрбиесі туралы ғылым
жүктеу/скачать 94,07 Kb.
|
педагогика
- Бұл бет үшін навигация:
- C) Әңгіме-кеңес.
- D) Ынталандыру әдісі.
- A) Талап қою.
- B) Жаттығу.
| A) Этикалық әңгіме. B) Түсіндіру. C) Әнгіме-кеңес. D) Талап қою. E) Жаттығу.
№ 62
Тиянақты ойластырылған сұрақтар жүйесі арқылы тәрбиеленушілерде әртүрлі проблемалар бойынша дұрыс бағалар, көзқарастар қалыптастыру: A) Түсіндіру. B) Мадақтау. C) Әңгіме-кеңес. D) Үлгі-өнеге. E) Дискуссия. № 63 Жазалау:
A) Сананы қалыптастыру әдісі. B) Бақылау әдісі. C) Іс-әрекетті ұйымдастыру және жүріс-тұрысты қалыптастыру әдісі. D) Ынталандыру әдісі. E) Тәрбие ережесі. № 64
Оқушылардың тәртібін, мінез-құлқын бағалау және көтермелеу: A) Талап қою. B) Мадақтау. C) Жазалау. D) Жарыс. E) Түсіндіру.
№ 65
Іс-әрекеттің бір түрін күшейтуге, ал енді бір түрін тежеуге арналған тәрбие әдісі A) Талап қою. B) Жазалау. C) Мадақтау. D) Үлгі-өнеге. E) Бақылау. № 66
Мінез-құлық нормалары мен ережелеріне сәйкес тәрбиеленушінің әртүрлі іс-әрекеттерін ұйымдастыру арқылы тәрбиелеу әдісі: A) Тәрбиелік жағдайлар туғызу. B) Жаттығу. C) Талап қою. D) Әңгіме.E) Үлгі-өнеге. № 67 Жарыс әдісі: A) Жеңімпаз анықталатын ойын. B) Нәтижені бекіту әдісі. C) Өз нәтижесін басқалардың нәтижелерімен салыстыра отырып тұлға қасиеттерін қалыптастыру және бекіту. D) Тәрбиеленушінің басқа тәрбиеленушілерден артықшылығын анықтау. E) Тиімді әдісті анықтау жолы. № 68
Баланың жағымсыз мінез-құлқы мен теріс қылықтарын тежеу әдісі: A) Талап қою. B) Мадақтау. C) Жазалау. D) Үлгі-өнеге.E) Бақылау. № 69 Өзінде тұлғалық оң касиеттерді қалыптастыруға бағытталған адамның саналы іс- әрекеті A) Тәрбие. B) Қайта тәрбиелеу. C) Өзін-өзі тежеу. жүктеу/скачать 94,07 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|