1. II деңгей Бағдарламасының негізгі міндеттерінің бірі қазақстандық мұғалімдерді ....дайындау болып табылады
А) өз әрекетін жоспарлауға
В) тәжірибесін жетілдіруге
С) АКТ-ны қолдануға
D) мектеп мұғалімдерінің кәсіби қоғамдастығын ұйымдастыруға Е) бағдарламаның түйінді идеяларын рефлексивтеу маңыздылығын түсінуге
2.Сындарлы оқыту-бұл
A) Оқушыларға өз білімдері мен ұстанымдары жайында ойланып, тиісті сұрақтар қойып, білімін толықтырып, белгілі бір тақырыпты оқып-білу кезеңінде өз түсінігін өзгертуге мүмкіндік береді B) Мұғалімдер мен оқушылардың қарым-қатынас үдерісі әлемтануын қалытастыруға бағытталған
C) Қашықтық оқыту
D) Әкімшіліктің талабына сәйкес дәстүрлі оқыту стилін өзгерту
E) Еңбекті оқыту үдерісі арқылы оқушылардың дағды мен білімдерін дамыту моделі
3. Анықтама және ұғым арасындағы сәйкестікті орнатыңыз
1) сындарлы/конструктивті оқыту
А) түсініктер мен дағдылардың
біртіндеп қалыптасуын
қамтамасыз ететін
ассоциациялар, мнемоника, шынығу жаттығулары,
еліктеушілік, нұсқаулар арқылы
оқу және нақтылы жаңғырту мен
жақсы есте сақтауға көмектеседі.
2) өзіндік реттеуге
негізделген оқыту
В) талдау, эксперимент,
жетекшілік ету арқылы
жүргізілетін зерттеу,
тапсырмаларды шешу, ойлану
сияқты белсенді зерттеу
әдістерін пайдалану кезінде
түсініктер мен дағдыларды
қалыптастыру арқылы оқу.
3) ассоциациялық оқыту
С) оқу материалын өз бетінше,
бастама жасай отырып,
шығармашылықпен игеруде
оқушылардың оқу үдерісіне
толыққанды ойлану арқылы
тартылуын көздейтін
әрекеттер мен амалдар.
4) синхронды емес оқыту
D) ақпараттық-коммуникациялық технологиялар мен ресурстарды
қолдану арқылы оқыту мен оқу
нысаны. Бұл үдеріс барысында
мұғалім/оқытушы мен білім
алушы арасындағы байланыс
уақыт жағынан кешеуілдетіп
жүреді.
5) белсенді оқыту әдісі
Е) метатану негізінде жүзеге
асырылатын оқыту
{дұрыс жауап}=1В, 2Е, 3А, 4D, 5С
4. Сапалы оқытудың түйінді көрсеткіші
A) оқушы зеттеудің мәнін меңгеруін қадағалау және мұғалімнің зерттеуді жүргізуі