Д. Н. Исаев Психиатрия детского возраста Психопатология развития
Общая патопсихологическая диагностика
жүктеу/скачать 1,71 Mb. Pdf көрінісі
|
psikh detskogo vozrasta
- Бұл бет үшін навигация:
- Методики для оценки интеллектуального коэффициента детей и подростков
- Общие принципы диагностики психического развития детей 87
| Общая патопсихологическая диагностика
Современная патопсихологическая и клиническая диагностика психическо- го развития основана в значительной степени на определении интеллектуального коэффициента (IQ). Понятие интеллектуального коэффициента отражает отноше- ние числа (умноженного на 100) успешно выполненных заданий ко всем предъ- явленным заданиям из психологической методики. В частности, МКБ-10 в каче- стве диагностических критериев умственной отсталости определяют IQ равный 70 и ниже. IQ рассчитывают, оценивая успешность выполнения заданий, имеющихся в стандартизированных, надежных и валидных психометрических тестах. Диагностика не может быть основана только на результатах одного психо- логического инструмента. Данные, полученные в течение нескольких исследова- ний в разное время и с помощью различных методик, могут иметь существенное значение для окончательного диагноза. При выборе методики следует руковод- ствоваться тем, насколько широко охватываются при исследовании ребенка раз- личные сферы познания и деятельности. В табл. 1 приводится список методик, наиболее часто используемых в зарубежных странах для диагностики умственной отсталости. Таблица 1 Методики для оценки интеллектуального коэффициента детей и подростков Название теста Возраст Wechsler Preschool & Primary Scale (1989) До 7 лет 3 мес. Wechsler Intelligence Test for Children III (1991) От 6 до 17 лет 11 мес. Wechsler Adult Intelligence Scale-Revised (1981) От 16 до 74 лет Stanford-Binet Intelligence Scale IV (1986) От 2 лет до взрослого состояния Общие принципы диагностики психического развития детей 87 Название теста Возраст Kaufman Assessment Battery for Children (1984) От 2 лет 6 мес. до 12 лет 6 мес. Kaufman Adolescent and Adult Intelligence (1993) От 11 до 85 лет Differential Ability Scale (1990) От 2 лет 6 мес. до 17 лет 11 мес. Das-Naglieri Cognitiv System (1997) От 5 до 17 лет 11 мес. Colored Progressive Matrices-1 (1986) От 5 лет 11 мес. Columbia Mental Maturity Scale (1972) От 3 лет 6 мес. до 9 лет 11 мес. Test of Nonverbal Intelligence-2 (1990) От 5 до 85 лет Peabody Picture Vocabulary Test III (1997) От 2 лет 6 мес. до 90 лет Draw-a-Person Task (1988) От 2 лет 6 мес. до взр. Kaufman Brief Intelligence Test (1990) От 4 до 90 лет Slosson Intelligence Test-Revised (1990) От 4 до взр. Использование вышеуказанных методик для диагностики психического разви- тия требует подходящей обстановки и выбора наиболее эффективного теста в свя- зи с тем, что у многих детей возможно сочетание заболеваний или поведенческих нарушений и необходимо исключить их влияние на результат. Даже у лиц без поведенческих нарушений некоторые личностные особенности, преобладающее настроение или эмоциональные реакции могут оказаться помехой тестированию. Возникают также трудности у тех, кто не пользуется речью. Субъекты с сенсор- ными или моторными нарушениями требуют специальной адаптации к тестовым заданиям. Могут также возникнуть трудности при исследовании этнических мень- шинств, проживающих вне своей среды. жүктеу/скачать 1,71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|