С) заттық іс –әрекет
Д) қимылды ойындар
Ойыншықтар іріктеледі
А) жасалу мерзіміне қарай
В) қызығушылығына қарай
С) түсі мен көлеміне қарай
Д) жас ерекшелігіне қарай
Балаларға эстетикалық талғамды дамытуға, әдемілікті түсінуге бағытталған әдістер
А) көрсету, бақылау, түсіндіру, талдау, ересек адамның мысалы
В) көрсету, жаттығу, түсіндіру, ізденіс жағдаяттары әдісі
Заттық кейіпке келмеген әсерлерден туындайтын жеке сезімдік қасиеттердің бейнеленуі
А) елес
В) ойлау
С) түйсік
Д) қабылдау
Е) ес
Қиялдың алғашқы көріністері .... жаста пайда болады
А) 2
В) 1
С) туылғаннан
Д) 4
Е) 3
Бала өмірінің барлық кезеңінде орын алатын зейіннің түрі
А) ырықты зейін
В) үйреншікті зейін
С) ырықсыз зейін
қиылдың бүтіндей пассивтік түрінің шегі
А) түс көру
В) агглютинация
С) фантазия
Д) армандау
Е) ән айту
Бала қабылдау мен орындау іс әрекетінің жанама қосымша нәтижесі
А) логикалық есте сақтау
В) қабылдау
С) түйсік
Д) ықтиярлы есте сақтау
Е) ықтиярсыз есте сақтау
Мектеп жасына дейінгі бала үшін жеңіл меңгерілетін қабылдау түрі
А) Дәмді қабылдау
В) көрнекі қабылдау
С) уақытша қабылдау
Д) уақытты қабылдау
Е) кеңістікті қабылдау
Туғаннан 1 жасқа дейінгі кезең
А) ерте жас
В) бөбек кезеңі
С) мектепке дейінгі кезең
Достарыңызбен бөлісу: |
