Дарынды оқушыларға арналған жұмыс жоспары

Дарынды, жас талапты жастар – бүгінгі егеменді еліміздің жарқын болашағы. Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев: «Бізге керегі – шын дарындар. Нарық қол-аяғымызды қалай қыспасын мемлекет өзінің талантты ұлдары мен қыздарын, тарланбоз жүйріктерін қолдауға, қорғауға міндетті»,- деп еліміздің болашағы жастарға үлкен мән берген.

Сонымен, дарынды дегеніміз - адамзат баласының басқаларға қарағанда ерекше ойлау, талдау, еске сақтау қабілеті бар шығармашылық пен табысты жұмыс істейтін еңбекқор адамдарда /оқушыларда/ кездесетін қасиетті айтамыз.
Дарындылықты анықтаудың мынадай параметрлері бар.

• 
  Оқушының танымдық /білім/ іс-эрекетінің басқа оқушылардан озық дамуы
  
• 
  Психологиялық жоғары дамуы
  
• 
  Дені сау ,жан-жақты толық дамуы
  
• 
  Ойлау қабілетінің озық болуы
  
• 
  Айналадағы құбылыстарды не басқа процесстерді етеңе жақын түсінуі
  
• 
  Туа бітті шығармашылық қабілеттің
  

• 
  Интеллектуалды
  
• 
  Академиялы
  
• 
  Шығармашылық
  
• 
  Көсемдік /лидер/
  
• 
  Көркем орындаушылық
  

• 
  Теориялық материалды толық игеруі
  
• 
  Мартериалды игеруде табандылық көрсетуі/бастап кетпеуі/
  
• 
  Алынған білімді әр сабақ сайын дамыту
  
• 
  Өз ойларын баяндағанда ғылыми терминологияны пайдалану
  
• 
  Пәнді игеруде негізгі проблеманы бөліп алуы және өз алдына шеше алуы
  
• 
  Өзіне-өзі талап қоя білуі
  
• 
  Тапсылылған жұмысты сапалы орындауы
  

• 
  Оқушының тарау бойынша өз бетімен тест құра білдіруі
  
• 
  Тақырып бойынша модель құруға үйрету
  
• 
  Алынған білімдерді әр сабақ сайын дамыту.
  
• 
  Өз ойларын баяндағанда ғылыми терминологияны пайдалану
  
• 
  Пәнді игеруде негізгі проблеманы бөліп алуы және өз алдына шеше алуы
  
• 
  Өзіне – өзі талап қоя білуі
  
• 
  Тапсырылған жұмысты сапалы орындалуы.
  

1. 
   Дарынды оқушының ақыл-ойының, эмоционалдық және әлеуметтік дамуы мен
   

2. Жан-жақты ақпараттандыру;

3. Коммуникативті бейімдеу;

4. Білімнің бағасын арттыру,

5. Математика бойынша білім-білік дағдыларын тереңдету, өз ойын еркін деткізуге үйрету, өзіндік білім алуға жетелеу,

6. Дарынды оқушыны жан-жақты дамыту, ізденістік жолға ынталандыру

7. Дарынды оқушының шығармашылық бағытының ашылуына, дамуына, қоршаған ортаға өзін-өзі жарнамалауына көмек көрсету;
ДАРЫНДЫ ОҚУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН ЖЫЛДЫҚ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ

2014 – 2015 ОҚУ ЖЫЛЫ

№	ЖҰМЫСТЫҢ ТҮРІ	МЕРЗІМІ	ЖҰМЫС ҚОРЫТЫНДЫСЫ
1	Дарынды оқушыларға арналған жылдық жұмыс жоспарын құру	02.09	Жоспар
2	Сынып жетекшілер және педагог - психологімен кеңесе отырып қабілетті (өте ерекше) оқушылар тізімін алу.	09.09	Тізімін құру
3	Білім деңгейінің игеру қабілеттері мен психологиялық ерекшеліктерін анықтау	10.09	Оқушылардың ерекшеліктері
4	Оқушылардың шығармашылық жұмыстарын жүйелеу (рефераттар, суреттер, интернет-жба, VB-жоба, шығармашылық жұмыстар)	Жоспарға байланысты	Оқушылардың шығармашылық жұмыстары
5	Өз бетінше ізденіп оқуды ұйымдастыру, дамыту.	Жоспарға байланысты	Сабақ жоспарлары
6	АКТ технологиялар элменттерін пайдалану	Қажеттілігіне қарай	Презентациялары
7	Деңгейлік тапсырмалар дайындау	Қажеттілігіне қарай	Деңгейлік тапсырмалар
8	Тест және басқа да тапсырмалар арқылы танымдық қабілеттерін нығайту	Қажеттілігіне қарай	Тест тапсырмалары
9	Сабақ сайын озық тапсырмалар беру	Жыл бойы	Тапсырмалар
10	Пән бойынша білім-білік дағдыларының қалыптасуын үнемі бақылып, өздеріне талдатып, өздік бағалау әрекеттерін ұйымдастыру	Сабақ сайын	Өздік бағалау

ДАРЫНДЫ ОҚУШЫЛАРҒА

АРНАЛҒАН ЖЕКЕ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ

2015-2016 ОҚУ ЖЫЛЫ

№	Тақырыбы	Жұмыстың түрі	Мерзімі
1	Алгоритм туралы жалпы мағұлматтар	әңгімелесу	ІХ
2	Алгоритм жарлықтары	Сұқбат, әңгіме	ІХ
3	Сызықтық алгоритмдер,	Алгоритм жазу	ІХ
4	Тармақтаушы алгоритмдер	Алгоритм жазу	Х
5	Циклдік алгоритмдер	Алгоритм жазу	Х
6	Алгоритмді жазу әдістері, сөзбен жазу	Алгоритм жазу	Х
7	Алгоритмді блок-схема түрінде жазу	Алгоритм жазу	ХІ
8	Алгоритмдік тілде жазу.	Алгоритм жазу	ХІ
9	Программалық тілдер		ХІ
10	Паскаль программалық тілі, алфавиті, шамалары	Бағдарлама жазу	ХІІ
11	Стандартты функциялар	Бағдарлама жазу	ХІІ
12	Арифметикалық таңбалар мен қрнектерді, амалдарды Паскалда жазу	Бағдарлама жазу	ХІІ
13	Паскалда сызықтық программалар жазу	Бағдарлама жазу	І
14	Шамалар типтері		І
15	Паскалда тармақтаушы программалар жазу, толық тармақтау	Бағдарлама жазу	І
16	Қысқаша тармақтау, таңдау операторлары	Бағдарлама жазу	І І
17	Циклдік алгоритмдерді программалау	Бағдарлама жазу	І І
18	Әзір циклі	Бағдарлама жазу	І І
19	Дейін циклі	Бағдарлама жазу	І І І
20	Параметрі белгілі циклдер.	Бағдарлама жазу	І І І
21	Процедуралар мен функциялар	Бағдарлама жазу	І І І
22	Іздеу. Қасиеті беліглі элементті табу.	Бағдарлама жазу	ІV
23	Сұрыптау, сорттау программалары	Бағдарлама жазу	ІV
24	Виузалды нысанға бағытталған бағдарлау тілдері	Бағдарлама жазу	ІV
25	Түрлі тақырыптарға программалар жазу	Бағдарлама жазу	V