Қысқаша шолу Оқушылар функция түсінігін, функцияның берілу тәсілдерін оқып үйренеді.
у =
а х
2
, у =
а х
3
,
x k y
(k
0)
функцияларының графиктері және қасиеттерімен танысады.
Сызықтық функциялардың графиктерінің өзара орналасуын зерттейді. Сызықтық теңдеулер жүйесін шешудің графиктік тәсілін оқып үйренеді. Оқушылар сызықтық теңдеулер
мен теңсіздіктерді шешу дағдыларын жетілдіруді жалғастырады.
Тақырыбы Оқу мақсаттары Ұсынылатын оқыту іс–әрекеттері Мұғалімге арналған ескертпелер Оқу ресурстары Функция және
функцияның
графигі
7.4.1.1
функция және
функцияның
графигі
ұғымдарын
меңгеру;
Оқушыларға жұптасып функцияның анықтамасын талқылауды
ұсыныңыз (анықтамадағы түйінді сөздерді бөліп көрсетеді, егер
анықтамадағы кейбір сөздерді алып тастаса, анықтаманың
мағынасы қалай өзгеретінін түсіндіреді).
Оқушылардың функционалдық және функционалдық емес
тәуелділіктердің
айырмашылығын
тани
білу
дағдыларын
қалыптастыру барысында оларға қайсыбір нақты тәуелділікті ұсыну
керек. 1-оқушы бұл тәуелділіктің функционалдық немесе
функционалдық емес болатынын анықтайды және өзі құрастырған
тәуелділікті келесі оқушыға ұсынады және т.с.с.
Әрбір оқушыға координаталық жазықтықта графиктер сызылған
үлестірмелер жиынтығы беріледі, олар үлестірмелердің ішінен
функцияның графигі көрсетілген үлестірмені бөлектейді. Соңынан
жұпта өз таңдаулары туралы талқылайды.
Мысалы:
а) ә)
