Дәріс – 15 сағат Практикалық сабақ – 15 сағат соөЖ – 30 сағат

Жұмыс түрі Тапсырманың мақсаты мен мазмұны

жүктеу/скачать 0,79 Mb.

бет	36/58
Дата	06.02.2022
өлшемі	0,79 Mb.
	#30678

1 ... 32 33 34 35 36 37 38 39 ... 58

Жұмыс түрі	Тапсырманың мақсаты мен мазмұны	Ұсынылатын әдебиеттер	Орындау мерзімі және тапсыру уақыты (аптасы)	Балл
Бақылау түрі
1	Үй тапсырмасы	Нотаны парақтан оқу орындаушының кәсіби шеберлігінің көрсеткіші ретінде және музыкант дамуының маңызды қасиеті ретінде.	А.Жұбанов. «Ән-күй сапары» Алматы, «Ғылым» баспасы 1976 К. Сахарбаева. «Домбыраға арналған хрестоматия» - А., 2003.		3 балл	Жатқа ойнау
	Жеке сабақ	Шығарманың құрылымы, орындаушылық ерекшелігі.	. Х. Тастанов «Домбыра үйрету әдістері» - А., 1967. Б. Ысқақов. «Салтанат» - А., 1997.		3 балл	Нотаға қарап ойнау
	Коллоквиум	Тербеліс – сол қол саусағымен ішекті басып тұрып, дыбысты тербелту әдісі.Ол орындаушылық дәстүрге орай сол қолдағы саусақ , буын немесе білек көмегімен орындалады.	А.Жайымов. «Домбыра ойнау өнері». 1-2 бөлім. – А., 1999 Қ. Ахмедияров «Сарыарқа» (Құрманғазы күйлері).- А.,1994.		3 балл	Ауызша сұрау
	Техн.сынақ	Шығармада пунктирлі ырғақ кездеседі. Тактідегі ұзартылған әлді үлес пен қысқартылған әлсіз үлестің кезектесіп келуі.	«Күй қайнары» ( Құрастырған А. Райымбергенов, С. Аманова ) Алматы «Өнер», 1990 А.Жайымов. «Домбыра ойнау өнері». 1-2 бөлім. – А., 1999		3 балл	Жатқа ойнау
	Акад.сынақ	Дыбыстың сапалы шығуы.	А.Жұбанов. «Құрманғазы» Алматы, 1960 А.Жайымов. «Домбыра ойнау өнері». 1-2 бөлім. – А., 1999		3 балл	Жатқа ойнау
	P1+P2	Әртүрлі жанрдағы туындылармен жұмыс жасау ерекшілігі.	«Қазақ халқының аспап музыкасы» (құрастырған З. Жанұзақова) Алматы,1964. «Маңғыстау күйлері» (құрастырған, нотаға түсірген Роза Айдарбаева) Шевченко, 1987.		30+30	Нотаға қарап ойнау
	Емтихан	ауызша			40	Жатқа ойнау
	Барлығы				100

4.Пәннің оқу - әдістемелік қамтамасыз етілу картасы.

Пәннің әдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы

Кафедра «Вокал және аспаптық өнер»тьютор Шакенова Ағипа Наурызбаевна

Пән Арнайы пәндерді оқыту әдістемесі
Кредит саны – 2

№	Әдебиет атауы	Барлығы				Ескерту
№	Әдебиет атауы	Кітапханада	Кафедрада	Студенттердің қамтылу пайызы %	Электрон. түрі	Ескерту
1	2	3	4	5	6	7
1	Қ.Ахмедияров «Сарыарқа»-А.,1994	10		100 %		оқытушыда
2	Қ.Ахмедияров-Жігер-1996	10		100 %
3	У.Бекенов «Күй табиғаты»-А.,1981					оқытушыда
4	А.Жайымов,Б.ысқақов,С.Бүркітов «Домбыра үйрену мектебі»-А.,1992	30		100 %		оқытушыда
5	А.Жұбанов «Ғасырлар пернесі»-А.,1975	10		100 %
6	А.Жұбанов «ән-күй сапары»-А.,1975	6		100 %
7	Қ.Ахмедияров «Күйші Қали»-А.,2002	2		100 %
8	Т.Мерғалиев «Домбыра сазы»-А.,1972			100 %
9	К.Сахарбаева «Атырау ән-күй мұхиты»-А.,2002	10		100 %
10	К.Сахарбаева «Домбыраға арналған хрестоматия»-А.,2003	15		100 %		оқытушыда
11	Е.Үсенов-Шәмші Дастан-1998	1		100 %
12	Б.Ысқақов «Салтанат»-1997	1		100 %		оқытушыда
13	А.Жайымов «Шалқыма» 1997	1		100 %

5.Дәрістік кешен (дәріс тезистері, көрнекілік, таратылу материалдары, қажетті әдебиет тізімі).

Дәріс 1
1.Тақырып ; Кіріспе сабақ. Бірінші әдістемелік еңбектердің пайда болуы.
2.Қарастырылатын сұрақтар ;Жалпы мәдениет туралы деректер.
(қарастырылатын мәселелер) Қазақ даласының ән және күй жанрлары.
3.Дәрістің мақсаты:Қазақ халқының музыкалық мәдениеті, тарихы.
4. Дәрістің мазмұны: Қазақ даласындағы мәдени-рухани дәстүрдің тегеуріні мен сабақтастығы.
5.Өзін-өзі тексеретін сұрақтар: Домбыра үйрету әдісі арнайы пән ретінде қай жылдардан бастап оқытыла бастады?
6. Пайдаланылатын әдебиеттер: К.Сахарбаева «Атырау ән-күй мұхиты» «Дайк-Пресс» А., 2001ж

Дәріс 2
1.Тақырып ; Музыкалық қабілеттер; есту қабілеті, ырғақ , жад.
2.Қарастырылатын сұрақтар ; Олардың әртүрлі нысандары. Үйренушінің бастауыш оқудың маңыздылығы.
3.Дәрістің мақсаты: Оқушылыардың психологиялық және темпераменттік айырмашылығы.
4. Дәрістің мазмұны: Оқытушы үшін жауапты кезең.
5.Өзін-өзі тексеретін сұрақтар: Музыкалық қабілеттерді дамыту әдістері.
6. Пайдаланылатын әдебиеттер: А.Жайымов,Б.Ысқақов,С.Бүркітов «Домбыра үйрену мектебі» «Өнер» Алматы-1992ж. 48-49 бет.

Дәріс 3
1.Тақырып ; Қабылдау байқауларын өткізу әдістемесі.
2.Қарастырылатын сұрақтар ;Ноталық сауатқа үйрену.
3.Дәрістің мақсаты: Есту және ойнау түсініктерін үйлестіру.
4. Дәрістің мазмұны: Оқытушы үшін жауапты кезең.
5.Өзін-өзі тексеретін сұрақтар: Домбыра үйрету әдісі арнайы пән ретінде қай жылдардан бастап оқытыла бастады?
6. Пайдаланылатын әдебиеттер: К.Сахарбаева «Атырау ән-күй мұхиты» «Дайк-Пресс» А., 2001ж

Дәріс 4
1.Тақырып ; Домбыра, қобыз аспабында ойнаған кездегі сол қолдың қойылуы.
2.Қарастырылатын сұрақтар ;Аспапты дұрыс ұстау.
(қарастырылатын мәселелер)
3.Дәрістің мақсаты: Аспата ойнау шеберлігін дұрыс меңгеруге, музыканы терең тусінуге тәрбиелеу.
4. Дәрістің мазмұны: Аспапты игеру тәсілдері.
5.Өзін-өзі тексеретін сұрақтар: Домбыра үйрету әдісі арнайы пән ретінде қай жылдардан бастап оқытыла бастады?
6. Пайдаланылатын әдебиеттер: Л.Хамиди, Б.Ғизатов, «Домбыра үйрену мектебі» «Өнер» Алматы-1983.

Дәріс 5
1.Тақырып ; Домбырада , қобызда оң қолдың қойылымы.
2.Қарастырылатын сұрақтар ;қағысы ,әдісі,орындалу ерекшелігі.
(қарастырылатын мәселелер)
3.Дәрістің мақсаты: Оң қол қойылымының өзіндік ерекшеліктері.
4. Дәрістің мазмұны: Дыбыстың сапалы шығуы.
5.Өзін-өзі тексеретін сұрақтар: Домбыра үйрету әдісі арнайы пән ретінде қай жылдардан бастап оқытыла бастады?
6. Пайдаланылатын әдебиеттер: А.Жайымов,Б.Ысқақов,С.Бүркітов «Домбыра үйрену мектебі» «Өнер» Алматы-1992ж.

Дәріс 6
1.Тақырып ; Оң қолды аспапқа қою ерекшеліктері.
2.Қарастырылатын сұрақтар ;қағысы ,әдісі,орындалу ерекшелігі.
(қарастырылатын мәселелер)
3.Дәрістің мақсаты: Орындаушының қолдары мен саусақтарының дұрыс қалыптасуы.
4. Дәрістің мазмұны: Екі қолдың қойылымы. Аспапты ұстау тәсілі.
5.Өзін-өзі тексеретін сұрақтар: Домбыра үйрету әдісі арнайы пән ретінде қай жылдардан бастап оқытыла бастады?
6. Пайдаланылатын әдебиеттер: А.Жайымов,Б.Ысқақов,С.Бүркітов «Домбыра үйрену мектебі» «Өнер» Алматы-1992ж. 48-49 бет.

Дәріс 7
1.Тақырып ; Дауыс ырғағы.
2.Қарастырылатын сұрақтар ; Музыкалық шығармалардың қалыптасқан өзіне тән ырғақтық түрлері.
3.Дәрістің мақсаты: Есту және ойнау түсініктерін үйлестіру.
4. Дәрістің мазмұны: Дыбыс ұзақтығы.

жүктеу/скачать 0,79 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 32 33 34 35 36 37 38 39 ... 58