Дәріс тақырыптарының тезистері. Дәріс тақырыбы №1. ҚР жоғары білімнің даму стратегиясы


Диагностика түсінігінің иерархиялық моделі



Pdf көрінісі
бет162/181
Дата17.05.2020
өлшемі1.5 Mb.
1   ...   158   159   160   161   162   163   164   165   ...   181
Диагностика түсінігінің иерархиялық моделі 
Педагогикалық диагностика 
 
 
 
Мониторинг 
 
 
 
Бақылау 
 
 
 
Тексеру 
 
 
 
Бағалау 
 
ЖОО  оқу  процесіндегі  педагогикалық  диагностиканың  негізгі  мақсаты  -  
педагогикалық  маңызды  ақпараттарды  қолдану  негізінде    болашақ  маман 
ретінде оның құзіреттілігі, психологиялық даярлығы мен тәрбиеленуімен қоса 
студенттің жан-жақты тұлғалық дамуы үшін жағдай жасау.  
Жоғары мектеп педагогикасындағы диагностика қызметтері 
  ақпараттық  
  болжамды  
  Құндылықты-хабардар (бағалау) 
  Өзі оқып үйренуі, өзі дамуы  
  Дамытушы (тәрбиелеуші)  
  Конструктивті (құрылымдық) 
Педагогикалық диагностиканың технологиясы 
 
   Диагностика мақсатын анықтау.  
  Тұлғалық даму көрсеткіштерін, критерийлерді айқындау.  
  Диагностика әдістерінің жүйесі, әдістерді сараптау.  
  Педагогикалық  өзара  іс-әрекеттерінде  тікелей  диагностика  әдістерін  іске 
асыру  
  Диагностика нәтижелерін талдау (анализ)  


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   158   159   160   161   162   163   164   165   ...   181




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет