- №1
- Мақсаты: сөйлеу тілі бұзылған балалардың сюжетті сурет салудағы шығармашылық қиялының қалыптасу деңгейін тексеру.
- Жасы : 5-6 жас.
- Құрал-жабдықтар: жағалау суреті және 6 тас.
- Лексикалық материал: жағалау, тастар.
- Нұсқау: «Қараңдар, суретте не салынғанын айтыңдар. Сиқыршы осы жағамен жүріп, ондағы барлық нәрсені тасқа айналдырды. Жағада не болғанын ойлап, суретін сал.
- Нәтижелерді бағалау:
- 1 ұпай – бала бір заттың суретін салмады немесе 1 – 2 затты салды;
- 2 ұпай – бала сурет салды 3 - 4 элемент;
- 3 ұпай - бала 5 - 6 затты салды .
№2 әдіс
Мақсаты: сөйлеу тілі бұзылған балалардың қиялының қалыптасу деңгейін зерттеу.
Жасы : 5-6 жас.
Жабдық : парақтың үстіңгі және астыңғы жиектерінен бірдей қашықтықта екі қатарға (әрқайсысында үшеуден) бірдей өлшемдегі шеңберлер (диаметрі 4,5 см) сызылған стандартты ландшафты қағаз парағы (A4).
Нұсқау : Сызылған шеңберлерді қарастырып, олардың қандай заттар болуы мүмкін екенін ойлап, әдемі болып шығуы үшін оларды аяқтап, бояу ұсынылады. Айтыңызшы, неге дөңгелектерді осылай боядыңыз?
Нәтижелерді
1 ұпай – бала 1-2 шеңберді аяқтап, бояды;
2 ұпай – бала 3-4 шеңберді аяқтап, бояды;
3 ұпай – бала 5-6 шеңберді аяқтап, бояды.
Назарлаыңызға рахмет
Достарыңызбен бөлісу: |
