-тапсырма. Өзіннің досыңның жақсы қасиеттерін ата

Оқушылар өзінің досының жақсы қасиеттерін атап,достық туралы әңгімелейді. Жақсы достың қандай болатынын түсіндіреді.Басқа сыныптастарымен достық жөнінде пікір алысып, өздерінің ойларын білдіруге дағдыланады.

Бұл тапсырманы орындау барысында оқушылар өздерінің үйде анасына, әкесіне қандай қолқабыс жасайтындарын әңгімелейді.Монологты сөйлеуге жаттығады.

Мұндай тапсырманы орындау барысында балалар өздерінің үй жануарлары туралы әңгімелейді.Әрқайсысы өздерінің үй жануарларының жақсы жақтарын айтуға тырысады.

Сонымен қатысымды-ақпаратты сөйлеу деңгейінде берілген тапсырмалар төмендегідей нәтиже берді:

• 
  тапсырма түрлері оқушылардың ауызша сөйлеу дағдыларын жетілдірді;
  
• 
  Оқушыларды мектепке алғаш келген күнінен бастап дұрыс сөйлеуге үйретті;
  
• 
  Өз ойларын сынып алдында қысылмай айтуға дағдыландырды;
  
• 
  Оқушылардың өзара сөйлесуіне, өзара пікір алысуына мүмкіндік берді;
  
• 
  Оқушыларды сөйлемді, мәтінді дұрыс құрауға дағдыландырды.