Дисциплина: Әдебиетті оқыту әдістемесі Квалификация



бет1/4
Дата26.06.2018
өлшемі0,64 Mb.
  1   2   3   4
Дисциплина: Әдебиетті оқыту әдістемесі

Квалификация: - Қазақ тілі мен әдебиеті

Количество заданий: 100

Язык тестирования: казахский


Пән

Сағат саны

Тапсырмалардың саны

Деңгейлер

Минималды

Орташа

Күрделі

Әдебиетті оқыту әдістемесі

46

92

49

38

13

Задание № 1

«Әдебиет пәнін оқытудың тиімді жолдары» (1990) еңбегінің авторы:

Раздел

І

Тема

Әдебиетті оқыту әдістемесі ғылыми пән және оның басқа пәндермен байланысы

Сложность

Сложный

Верный

Қ. Бітібаева

Неверный

Р.Құтхожина


Неверный

Т.Ақшолақов


Неверный

Б.Сманов


Неверный

Қ.Мырзалиев


Задание № 2

Талдаудың қай түрі аталған?


Раздел

І

Тема

Көркем шығарманы оқыту мен талдау жұмыстары,бағыттары,түрлері

Сложность

Сложный

Верный

Тұтас

Неверный

Баяндау


Неверный

Сұрақ-жауап


Неверный

Көру


Неверный

Есту


Задание № 3

Тіл ұстарту жұмысының қай түрі аталған?


Раздел

І

Тема

Білім алушыларды тіл мәдениетіне,ауызша,жазбаша тіл шеберлігіне баулу жолдары

Сложность

Сложный

Верный

Сұрақ-жауап

Неверный

Бағдарлама

Неверный

Зерттеу

Неверный

Көру

Неверный

Есту

Задание № 4

Көрнекілік түрлері нешеге бөлінеді?




Раздел

І

Тема

Көрнекіліктер,оларды пайдаланудың тиімді жолдары мен әдіс-тәсілдері

Сложность

Минимальный

Верный

2

Неверный

4

Неверный

5

Неверный

6

Неверный

7

Задание № 5

Сюжеті күрделі, көбінесе қара сөзбен, кейде өлеңмен жазылатын ірі эпикалық шығарма не деп аталады?

Раздел

І

Тема

Лирикалық және поэма жанрындағы шығармаларды оқыту

Сложность

Минимальный

верный

Роман

Неверный

Эссе

Неверный

Повесть

Неверный

Хикаят

Неверный

Поэма

Задание 6

Ортаңғы буын сыныптары қайсы?

Раздел

І

Тема

Оқыту процесін ұйымдастыр.Әдебиет сабағы және оның түрлері

Сложность

Миниальный

верный

5-8

Неверный

3-4

Неверный

8-9

Неверный

9-10

Неверный

10-11

Задание 7

Мектептің қай түрі аталған?

Раздел

І

Тема

Оқыту процесін ұйымдастыр.Әдебиет сабағы және оның түрлері

Сложность

Миниальный

Верный

Лицей

Неверный

Жоғары

Неверный

Ортаңғы

Неверный

Бастауыш

Неверный

Жедел

Задание № 8

Жанрдың қай түрі аталған?

Раздел

І

Тема

Жанр түрлерін таныту

Сложность

Минимальный

Верный

Поэзия

Неверный

Түр

Неверный

Мәтін

Неверный

Әдіс

Неверный

Тәсіл

Задание 9

«Таза бұлақ», «Жаз», «Өзен» шығармалары кімдікі ?

Раздел

І

Тема

Көркем шығарманы оқыту мен талдау жұмыстары,бағыттары,түрлері

Сложность

Минимальный

Верный

Ыбырай Алтынсарин

Неверный

Абай Құнанбаев

Неверный

Сәбит Дөнентаев

Неверный

Ғабит Мүсірепов

Неверный

Спандияр Көбеев

Задание №10

Қандай көрнекілік түрі аталған?

Раздел

І

Тема

Көрнекіліктер,оларды пайдаланудың тиімді жолдары мен әдіс-тәсілдері

Сложность

Сложный

Верный

Венн диаграммасы

Неверный

Сұрақ

Неверный

Жауап

Неверный

Баяндау

Неверный

Тақта.

Задание 11

«Бесік жыры» , «Төрт түлік малдың баласын сүюі» жырлары қандай жанрға жатады?

Раздел

І

Тема

Жанр түрлерін таныту

Сложность

Минимальный

Верный

Поэзиялық

Неверный

Прозалық

Неверный

Аңыз

Неверный

Ертегі

Неверный

Миф

Задание 12

Шығармадағы оқиға барысын, әрекет дамуын не дейміз?

Раздел

І

Тема

Көркем шығарманы оқыту мен талдау жұмыстары,бағыттары,түрлері

Сложность

Минимальный

Верный

Сюжет

Неверный

Композиция

Неверный

Экспозиция

Неверный

Пролог

Неверный

Монолог

Задание 13

Композиция деген не?

Раздел

І

Тема

Көркем шығарманы оқыту мен талдау жұмыстары,бағыттары,түрлері

Сложность

Минимальный

Верный

Шығарманың құрылымы

Неверный

Оқиғаның дамуы

Неверный

Оқиғаның шешімі

Неверный

Шығарманың басталуы

Неверный

Шығарманың аяқталуы

Задание 14

Оқу процесінің ең кіші бөлігі:

Раздел

І

Тема

Оқыту процесін ұйымдастыр.Әдебиет сабағы және оның түрлері

Сложность

Минимальный

Верный

Сабақ

Неверный

Жоспар

Неверный


Оқушы

Неверный

Бағдарлама

Неверный

Бақылау

Задание 15

Көркем шығармадағы табиғат көрінісінің бейнеленуі не деп аталады?

Раздел

І

Тема

Көркем шығарманы оқыту мен талдау жұмыстары,бағыттары,түрлері

Сложность

Минимальный

Верный

Пейзаж

Неверный

Бейнелеу

Неверный

Суреттеу

Неверный

Идея

Неверный

Әрекет

Задание 16

Әдеби шығарманың қалыптасқан түрі /типін/ не дейміз?

Раздел

І

Тема

Көркем шығарманы оқыту мен талдау жұмыстары,бағыттары,түрлері

Сложность

Минимальный

Верный

Жанр

Неверный

Идея

Неверный

Образ

Неверный

Қаһарман

Неверный

Релизм

Задание 17

Ұйқас, бунақ, буын қай жанрға тән?

Раздел

І

Тема

Жанр түрлерін таныту

Сложность

Минимальный

Верный

Поэзия

Неверный

Проза

Неверный

Драма

Неверный

Мысал

Неверный

Хикая

Задание 18

Мәтіннің құрылымдық бөліктерінің қайсысы аталған?

Раздел

І

Тема

Көркем шығарманы оқыту мен талдау жұмыстары,бағыттары,түрлері

Сложность

Сложный

Верный

Сөйлем

Неверный

Сұрау

Неверный

Жауап

Неверный

Нүкте

Неверный

Тыныс белгі

Задание № 19

Қандай жазба жұмысының түрі аталған?

Раздел

І

Тема

Білім алушыларды тіл мәдениетіне,ауызша,жазбаша тіл шеберлігіне баулу жолдары

Сложность

Минимальный

Верный

Мазмұндама

Неверный

Баяндау

Неверный

Кейіптеу

Неверный

Пейзаж

Неверный

Сурет

Задание 20

Шығарма тақырыбы мен мазмұнына қарай нешеге бөлінеді?

Раздел

І

Тема

Білім алушыларды тіл мәдениетіне,ауызша,жазбаша тіл шеберлігіне баулу жолдары

Сложность

Минимальный

Верный

2

Неверный

4

Неверный

3

Неверный

5

Неверный

6

Задание 21

Сабақ құрылымының қай түрі аталған?

Раздел

І

Тема

Оқыту процесін ұйымдастыр.Әдебиет сабағы және оның түрлері

Сложность

Средний

Верный

Бекіту

Неверный

Сөйлеу

Неверный

Талдау

Неверный

Баяндау

Неверный

Жазу

Каталог: uploads -> doc -> 052a
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
052a -> Сабақтың тақырыбы Бірінен-бірі қарама-қарсы бағыттағы қозғалыс. Алыстау жылдамдығы Сілтеме
052a -> Сабақтың тақырыбы: Жамбыл Жабаев. «Алатау» өлеңі Сабақтың мақсаты
052a -> Сабақтың көрнекілігі: интер-тақта, слайдттар, кітаптар
052a -> Сабақ жоспары Пән мұғалімі Сарина С. И. Сыныбы 11 сабақ реті: күні


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу