1. Основные направления:
Достижение новых качественных образовательных результатов.
Обеспечение доступности качественного образования.
Введение «эффективного контракта» в общем образовании.
2. Ожидаемые результаты:
обеспечение к 2018 году введения ФГОС в образовательных организациях общего образования на ступенях начального общего и основного общего образования;
повышение уровня профессионализма руководящих и педагогических работников системы общего образования Санкт-Петербурга;
развитие системы оценки качества образования;
повышение прозрачности образовательной системы Санкт-Петербурга населению региона и увеличение роли общественности в управлении образованием.
|
Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на один предмет) в 10% школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на один предмет)
в 10% школ с худшими результатами единого государственного экзамена (2,076-2,072)
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в экономике Санкт-Петербурга (100)
Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций (20)
|
5
|
Программа «Развитие образования в Санкт-Петербурге на 2013-2020 годы» (утверждена распоряжением Правительства СПб от 10.09.2013 № 66-рп) Электронный ресурс:
http://docs.cntd.ru/document/822402395
|
Цель программы: обеспечение высокого качества образования обучающихся в Санкт-Петербурге в соответствии с перспективными задачами развития экономики Санкт-Петербурга;
Ожидаемые результаты:
- повышение результатов обучающихся общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга по итогам международных сопоставительных исследований качества общего образования (PIRLS, TIMSS и PISA);
- повышение удовлетворенности населенияСанкт-Петербурга качеством образовательных услуг; - повышение привлекательности педагогической профессии и уровня квалификации преподавательских кадров Санкт-Петербурга;
Подпрограмма «Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей"
|
Программ содержит перечень мероприятий и не содержит критериев и показателей эффективности её достижения.
|
6
|
Государственная программа Санкт-Петербурга «Развитие образования в Санкт-Петербурге на 2015-2020 годы» (утв. Постановлением Правительства СПб от 4 июня 2014 года № 453
Электронный ресурс:
http://docs.cntd.ru/document/822403530
|
Цель: Обеспечение высокого качества и доступности образования для всех слоев населения в интересах социально-экономического развития Санкт-Петербурга
Задачи программы:
1. Повышение качества и доступности образования всех уровней для жителей Санкт-Петербурга;
2. Повышение уровня квалификации, условий труда и уровня заработной платы руководящих, педагогических иных категорий работников системы образования Санкт-Петербурга;
3. Повышение уровня материально-технической базы и развитие инфраструктуры системы образования Санкт-Петербурга;
|
|
|
Подпрограмма «Развитие общего образования»
|
Цель: Обеспечение высокого качества образования обучающихся в Санкт-Петербурге в соответствии с перспективными задачами развития экономики Санкт-Петербурга
Задачи:
1. Достижение новых качественных образовательных результатов.
2. Обеспечение доступности качественного образования для детей, подростков, юношей и девушек.
3. Повышение эффективности деятельности руководящих и педагогических работников в системе общего образования
|
Обеспеченность местами в образовательных учреждениях (исходя из норматива 1000 жителей) (83 – 85)
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в экономике Санкт-Петербурга (100)
Отношение среднего балла единого Государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена (1,860 – 1,845)
|
