Мақсаты: Зерттеу көздерімен жұмыс жасауға бағыттау.
Жоспары:
1. Каталогтармен жұмыс істеу (алфавиттік, күнделік, жүйелік, жаңа түскен басылымдар).
2. Деректер жинақтау.
3. Мәтінмен жұмыс істеу (жоспар құру, тезис, аннотация,рецензия, конспект, сілтеме).
Әдістемелік нұсқау. Педагогика, психология сөздерінен мәселені (проблеманы) қалай түсініктерінін анықтап алыңыз. Дәріс материалдарына сүйене отырып, тапсырманы орындаңыз.
Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
1 Қаңтарбай С.Е., Жүсіпова Ж.А. Ғылыми-педагогикалық зерттеу әдістемесі: Оқулық. – Алматы: ЖШС РПБК «Дәуір» 2011. – 272 б.
2 Брызгалова С.И. Введение в научно-педагогическое исследование. - Изд. Калининградского государственного университета, 2010.
3 Образцов П.И. Методы и методология психолого-педагогического исследования. - СПб.: Питер, 2011.
4 Волков Б.С., Волкова Н.В., Губанов А.В. Методология и методы психологического исследования: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический Проект; Фонд «Мир», 2012.
5 Борытко Н.М., Моложавенко А.В., Соловцова И.А. Методология и методы психолого-педагогических исследований. – М., «Академия», 2010.
6 Организация психолого-педагогических научных исследований: учеб. пособие /Г.М. Кертаева, О.Б. Боталова. – Алматы, 2010.
Тақырыбы: Зерттеудің мәселесі мен тақырыбын анықтау – ғылыми ізденістің алғашқы кезеңі
Достарыңызбен бөлісу: |
