E) балаларға деген педгогтың ізгілік қатынасы

E) балаларға деген педгогтың ізгілік қатынасы. Ынталандыру әдістерін көрсет:А)мадақтау, жазалау,жарыс

Ынталандыру пирамидасы кімге байланысты?А. Абрахам Маслоу

Ынтаның иерархиялық моделін әзірлеген - Авраам Маслоу

Ынтаның иерархиялық моделін әзірлеген танымал ғалым?А. Авраам Маслоу

Ынтымақтастық педагогикасының пайда болуына себеп болған: Оқушылардың жалпы дамуының төмендігі

Э. Эриксон бойынша тұлға дамуының сатысын көрсетіңіз: 8

Э.Эриксон теориясы бойынша жасөспірім шақта шешілуі тиіс мәселе:сәйкестендірудегі қайшылық Эгокүйлерді көрсет:Ата-ана, ересек, бала;

Эйр қолданған үш тармақ?А. Мазмұнына өзгерістер енгізу, әдісті өзгерту, білім берудегі өзгерістер. Экскурсияның түрлері: кіріспе, кезектегі,қорытынды;

Эксперементальды» оқыту немесе «жаңалық ашу жолымен оқыту» идеясын өмірге әкелген когнетивтік психолог әрі теоретик? b)Джером Брунер

Экспериментальды әдіске жатпайтын әдіс: тест.

Эктроризация ұғымы: ішкі, ақыл-ой әрекеттерінің заттық әрекеттерге ауысуы

Эмоциональды және вербальды реакциялардың қосындысы, жүрістұрыс туралы түсінік қай психика концепциясында негізделген? тарихи-мәдени.

Эмоциональды және рольдік бастауларды ұйымдық қатынасында және жеке спецификалық мәдениеті бар үнемі мақсатқа жетуде біріккен іс-әрекетпен қашықтық және уақытша адамдардың қатынасуы:шағын топ.

Эмоция түрлеріне жатпайтын: аффект.

Эмоция функциясы:жалпылау.

Эпизодтық жады деген не?А. Біздің тәжірибеміздің толық тізімі алғашқы болып сақталатын жүйе. Эпизодтық жадыға не кіреді?А. Сезім мүшелерінен келетін ақпараттар кіреді.

Эпистемиялық субъектіні зерттеген. Жан Пиаже

Эриксон бойынша тұлға дамуының сатысын көрсетіңіз? 8

Эстетикалық тәрбиенің міндеті – бұл: A) өнерге және тұрмысқа жақсы сезімді тәрбиелеу.

Эстетикалық ұғым, пайымдау тәрбиенің қай саласы: d) эстетикалық

Этикалық ақпаратқа негізделген қоғамдық тәжірибелер, осы тәжірибелердің өн бойынан және тәжірибелік іс-әрекеттер арқылы жекелеген тұлға және мінсіз қоғам үшін игілік ұғымы өзінің тәжірибелік бейне-сипатын табады. В) Карр мен Кэммис (2009ж)

Этикалық тақырыптағы әңгіменің нәтижесі қызықты, әсерлі, түсінікті болуы, адамгершілік ой пікірлер мен мысалдардың, жағдайлардың болуымен сипатталады.

Ю.Бабанский тәрбие әдістерін неше топқа жіктеді: 4

Ю.К.Бабанский оқыту әдістерін тұтас педагогикалық әрекеттің тәсіліне қарай қалай жіктейді? Оқу – танымдық әрекеттерді ұйымдастыру, оқуға ынталандыру, оқытудағы бақылау және өзін-өзі бақылау

Ю.Н. Кулюкин, Н.Д.Никандров , В.А. Кан-Калик пікірлері бойынша педагогикалық іс-әрекеттің иең маңызды сипаттамасы? шығармашылық ұстаным

Я.А.Каменский оқытудың қандай принципін «Оқытудың алтын ережесі»деп. атады: көрнекілік;

Я.А.Каменскийдің еңбегі: «Ұлы дидактика»