Ғарыш әлемі – Ақиқат
Ғарышкерлерге деген көзқарас – Сүйіспеншілік
Жерді пайдалану – Дұрыс әрекет
Мантия – Ішкі тыныштық
Жер кіндігі – Қиянат жасамау
7. Үй тапсырмасы.
1. Келесі №11 Тау жыныстары және пайдалы қазбалар.
Тау жыныстарының пайда болуына өлі және тірі табиғаттың әсері қандай?
Маңғыстау облысындағы тауда неге Ақтау деген?
Ақтау қаласындағы үйлердің тастары неге ақ болып келеді?
2. Тапсырма: «Ғажайып жерлер» тақырыбында суретін салу
Сабақтың қорытынды сәті:
Жай музыка қоямын.Бүгінгі сабақта алған жақсы қасиеттерді бойларыңызға сіңіріп, жүректеріңізге түйіп алыңыздар.
«Дұрыс әрекет»,«Дұрыс әрекет»,«Дұрыс әрекет» бар жерде
«Дұрыс әрекет»,«Дұрыс әрекет»,«Дұрыс әрекет» бүкіл әлемде!
Балалар бүгінгі сабаққа жақсы әрі белсене қатысқандарыңыз үшін мың алғыс. Рахмет сіздерге!
|
«Жақсылық жасауға ұмтылайық» атты қамқорлық акциясы
Дұрыс әрекет құндылығана байланысты рухани-адамгершілік білім тұрғысынан өткізілген іс-шара жоспары
Тақырыбы: «Жақсылық жасауға асығайық».
Қамқорлық акциясы
Мақсаты: Ауылымыздығы қарт кісілерге көмек колын созу, оқушылармен қарт адамдар арасында жылы қарым-қатынас орнату, әлеуметтік көмек көрсету. Қарттардың даналығын қашан да алға ұстап, осыдан үлгі-өнеге алып, сонымен қатар рухани демеудің маңызды рөлі бар екенін дәлелдей отырып, олардың өміріне нұр енгізу. Балалардың бойына рухани адамгершілік қасиеттерді ұялату. Жоспары:
- Ұйымдастыру кезеңі.
10 сыныптың оқушыларына және мұғалімдеріне алдын –ала ескертіп айту. Жоспарын жасау.
-Балалардың ата - аналарына алдын - ала ескертіп айтып қою.(ата - ананың хабардар болуын қадағалау)
- Қарт ата мен әженің үйіне барып алдын - ала кездесіп, рұқсатын алу.
2. - Дөңгелек үстелге жиналған оқушыларға тақырыппен таныстыру;
- балалардың ойымен санасу, ойларын түртіп алу;
3. Әженің үйіне бару.
Ұл балалар: есіктің алдының қарын күреп, тазалау.
Қыз балалар: үйін жинасу, тамақ істеп беру т.б көмектесу.
4. Оқушылар өз ойларында жүрген сауалдарын қойып, әңігімелесу, сыр бөлісу.
5. Оқушылар осы кісілерге деген құрмет, сүйіспеншіліктерін, ізгі тілектерін білдіріп және өз қолдарымен жасаған сыйлықтарын үлестіреді.
6. Үлкендерді аяла осы өткен іс-шараны қорытындылап балалармен ой бөлісіп, пікір алмасу.
Сұрақтары:
· Балалар, әженің үйіне барғаннан қандай әсер алдыңдар?
· Қазіргі кезде осындай жалғыз басты ата-әжелеріміз балаларының тастап кетуіне қандай себептер бар деп ойлайсыңдар?
· Бұл кісінің балаларының жасаған әрекеті дұрыс па?
· Қоғамымызда қараусыз ата-әжелерді болдыртпау үшін сендердің әрекеттерің қандай?
Достарыңызбен бөлісу: |