Е. А. Юркова денешынықтыру әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы

жүктеу/скачать 1,88 Mb.

Pdf көрінісі

бет	269/524
Дата	14.12.2021
өлшемі	1,88 Mb.
	#126277

1 ... 265 266 267 268 269 270 271 272 ... 524

Байланысты:
Дене шынықтыру 4
5-11 сынып дәптері, Нур Микробио 9срс

Күтілетін нәтиже:
жасайды:
реттеуші жаттығуларды, текшені пайдаланып жалпы дамытатын
жаттығуларды, ойындағы рөлдерді орындайды.
түсінеді:
залда бытырап жүру, педагогтің белгісі бойынша өзінің саптағы орнын тез табу
жолдарын, затты нысанаға қалай жеткізу керектігін түсінеді.
қолданады:
  ұзындыққа секірген кезде күшпен итерілу қабілетін, допты қолмен жеңіл
итеріп, қозғалыс бағытын сақтау қабілетін.
Құралдар мен материалдар:
әр балаға 2 дана текшеден, кегельдер, әр балаға
домалататын доптар.
Билингвалды  компонент:
қатарға тұр – встань в строй, шашырап жүру – ходьба
«врассыпную», сәлеметсіз бе – здравствуйте, сау болыңыз – до свидания

ҰОҚ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Жаңа жылдық жарыстарға қатысуға шақырады. Ойын түріндегі жаттығу: «Қатарға тұр».
II. Негізгі кезең.
Қолдарына кубик ұстап, аяқтың ұшымен жүру. Өкшемен жүргенде текшелерді жоғары
көтереді, қапталға, алға созады, иыққа қояды.

Екі сапқа тұру. Текшелерді пайдаланып жалпы дамытатын жаттығуларды орындау.
Жаттығуларды бірге орындау, арақашықтық сақтау қажеттігін ескертеді.
Негізгі қимылдарды орындайды:
Бір орында тұрып ұзындыққа секіру. Ойын түріндегі жаттығу: «Кім алысқа секіреді?».
Екі аяқпен бір уақытта итерілу қажеттігіне назар аудартады.
Допты затқа дәлдеп домалату.

117

Ойын түріндегі жаттығу: «Кегельдерді құлат» (кегельдерге дейінгі қашықтық – 1,5 метр).
Жаттығуды орындау тәсілін көрсету: ек.

Қимыл-қозғалыс ойындары: «Мысық пен құстар».
Ойын ережелерін түсіндіру. Нұсқау: ойнаған кезде айқайлауға, жүгіргенде бір-бірін
итеруге болмайды.

Ұйымдастырылған оқу қызметі барысында педагог балалармен жеке-жеке жұмыс істейді.

жүктеу/скачать 1,88 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 265 266 267 268 269 270 271 272 ... 524