Азаматтықжәне патриотизм
1.Отбасыдағыөзарасыйластық
|
1.Меніңәлеуметтікортам
|
1.Отандегенмен үшін...
|
1.Толеранттылықдегенне?
|
1.Өзгеніөзіңдейсыйла
|
2.ӨзОтанымдымақтантұтамын!
|
2.Мектебіміздіңмақтанышы
|
2.Өзгетілдіңбәрінсүй,өзтіліңді құрметте!
|
2.Біз–біртұтасхалықпыз!
|
2.Әлеуметтікрөлдер мен мәртебелер
|
3.Өзелімніңлайықтыазаматымын!
|
3.Туғанөлке тарихы
|
3.Өз елін танымал еткен тұлғала
|
3.Отанғаарналады
|
3.Ертеңгіжастарқандайболмақ?
|
4.Түрлікөзқарас,біртұтасұлт!
|
|
Тарихбеттерінен
|
4.Елімдепсоққанжүрегім!
|
4.Ынтымағыжарасқанел
|
Медиасауаттылықжәнеқаржылықсауаттылық
|
1.Әлеуметтікжелілердегенне?
|
1.Нетикетдегенне?
|
1.Медиакеңістіктежәнекөпшілік алдында сөз сөйлеу
|
1.Бейнехостинг(YouTube)
|
1.Әлеуметтікжелілердегіблогерлер
|
2.Әлеуметті к желідегі менің аккаунтым
|
2.Ғаламтордағықұқығым
|
2.Телефоналаяқтары:неістеу
керек?
|
2.Прокрастинация
|
2.Кибербуллинг
|
3.Бартердегенне?
|
3.Ақшақаншатұрады?
|
3.Табыстыарттыружолдары
|
3.Отбасылықтабыс
|
3.Белсендіжәнепассивтікірістер
|
4.Алғашқы ақша қалай пайда болды және оның қызметі
|
4.Басқаелдердіңақшасы
|
4.Жекекірістіқалайтиімді басқаруға болады
|
4.Жинақтау.Қалтаақшасы
|
4.Отбасылықбюджеттіңтүрлері
|
5.Адамның еңбегі қалай бағаланад ы?
|
5.Адамныңжекетабысынқалай арттыруға болады?
|
5.Отбасыбюджетінқалайжоспарлауғажәне үнемдеуге болады
|
5.Отбасылықшығындар
|
5.Отбасыбюджетінжоспарлау
|
Отбасыныңкірістерімен шығыстары неден тұрады?
|
Міндетті отбасылық шығындар мен отбасындағы қажетсіз шығындар
|
6.Отбасының қаржылық мақсаттары
|
6.Тұрғынүйнесиесі.Ипотека
|
6.Жинақтардықалайсақтауға болады
|
Күнделіктішығындықалай басқаруға болады?
|
Қымбатзаттардықалайсатып алуға болады?
|
7.Ақшажинақтарықалай құрылады?
|
7.Жоспарсызсатып алу
|
7.Қаржы пирамидасы
|
|
Отбасылықбюджетдегенімізне?
|
8.Банккредиттері
|
8.Отбасыбюджетінжүргізу ережесі
|
8.Қаржылықәлеует
|
|
|
9.Отбасыныңқауіпсіздігіүшін қаржылық қауіпсіздік
|
9.Жинақжасау түрлері
|
|
Тіршілікқауіпсіздігі
|
1.Үй,аула,мектептегіқауіпсіздік
|
1.Меніңүйгеқайтаржолым
|
Табиғаттағы,қауіпсіздік
|
Ережелермензаңдардыбұзғаны үшін жауапкершілік
|
Қандайдабірқауіптуындаған жағдайданенібілумаңызды?
|
2.Отпенойнама
|
2.Құтқаруқызметі
|
Табиғиапаттаркезіндегі қауіпсіздік
|
Жауаптымінез-құлықжәне инфекцияның алдын-алу
|
Төтеншежағдайлардаөзімежәне басқаларға қалай көмектесе аламын?
|
3.Менің қауіпсіздігім менің қолымда!
|
3.Абайлаңыз,күдіктізаттар!
|
Техниканықауіпсізпайдалану
|
Жекебасынақолсұқпаушылық құқығы
|
Өмір мен денсаулыққа қауіпті жағдайлардан қалай шығуға болады?
|
4.Денсаулығымөзқолымда!
|
4.Денсаулық пен сұлулық құпиялары немесе гигиена не үшін қажет?
|
Меннежеймін?Азық-түлік қауіпсіздігі.
|
Зорлық зомбылыққанөлдік төзімділік
|
Қауіпсіздікмәселесінкіммен талқылауға болады?
|
5.Жолаушы көлікте қалай піл бола алады?
|
5.Үй-жайлардағықауіпсізжүріс- тұрыс қағидалары
|
Қауіпсізержетеміз
|
Жекетұлғалықтысақтауқұқығы
|
Отбасынжоспарлау
|
|
|
|
Алғашқыкөмеккөрсетуережесі
|
АИТВжәнеЖИТСтуралыне білеміз?
|
Экологиялықмәдениет
|
Жер–ортақүйіміз
|
Туғанөлкеніңсұлулығы
|
Меніңөлкемнің,елімніңэкологиясы
|
1.Табиғатқадеген сүйіспеншілік
|
1.Табиғиресурстардықалайпайдаланамыз?
|
Меніңайналамдағыәлем
|
Адам–табиғаттыңбір бөлігі
|
Табиғатпенүйлесімділік
|
2.Болашақтажерқандайболуы керек?
|
2.Экологиялықтұрақтылық
|
Біздіңтазаауламыз
|
Экологиялықсаяхат
|
Экологилыққауіптер
|
|
3.Апаттарментабиғи апаттардың қоршаған ортаға әсері
|
Ормандаөзінқалайұстау керек
|
Неліктенадамтабиғатқа немқұрайлы қарайды?
|
Табиғаттықалайсақтауға болады
|
|
4.Тазаэкологияғақұқылымыз
|
Қауіпсіздемалыс
|
|
|
|
5.Табиғиресурстардықалай пайдаланамыз?
|
Зайырлылықжәнедінтанунегіздері
|
|
|
|
|
1.Зайырлымемлекетжәне дін
|
|
|
|
|
2.Діннің пайда болуы және маңыздылығы, әлеуметтік мақсаты мен жіктелуі
|
|
|
|
|
3.Дінніңқұрылымымен қызметтері
|
|
|
|
|
4.Дінніңшығутегіментарихи формалары
|
|
|
|
|
5.Ежелгісенімжүйесі,ұлттық және дәстүрлі діндер
|
|
|
|
|
6.Буддизм.Дінілімінегіздері.
|
|
|
|
|
7.Христиандіні.Дінілімі негіздері
|
|
|
|
|
8.Ислам.Дінілімінегіздері.
|
|
|
|
|
9.Қазақстандағыислам.
|
|
|
|
|
10.Қазақстанаумағындағы православтыдіни ұйымдардың қызметі.
|
№
|
Тақырыптар
|
Күтілетіннәтижелер
(соңғыөнім)
|
Сағат саны
|
Мерзімі, сыныбы
|
Екертулер
|
5 «А»
|
5 «Ә»
|
5 «Б»
|
|
Парасаттылықжәнеәдеп
|
1
|
Сәлем -сөздіңанасы
Ата-бабаданқалғанілтипат– отбасыныңнегізі
|
Жағдаяттықтапсырмалардыорындау,
«Дастарқанбасындағыәдептілік»,
«Сөзәдебі» бейне ролик дайындау
|
1
|
|
|
|
|
2
|
«Еділ бол да, Жайық бол, ешкімменен ұрыспа» (Асан қайғы)
Дастарқанбасында
|
1
|
|
|
|
|
3
|
Бізқорлауғақарсымы
|
1
|
|
|
|
|
Азаматықжәне патриотизм
|
4
|
Отбасыдағыөзарасыйластық
|
Әлеуметтік жоба
Өзін-өзі құрметтеу, басқаларды құрметтеу ментальдік картасы
|
1
|
|
|
|
|
5
|
ӨзОтанымдымақтантұтамын!
Өзелімніңлайықтыазаматымын!
|
1
|
|
|
|
|
6
|
Түрлікөзқарас, біртұтасұлт!
|
1
|
|
|
|
|
Медиасауаттылықжәнеқаржылықсауаттылық
|
7
|
Әлеуметтік желілер деген не?
Әлеуметтік желідегі менің аккаунтым
|
Жоба
Зерттеу жұмысы
Аккаунт құру
Постерлер жасау
Конкурс
Схемалардықұру
Ситуациялықесептердішешу
|
1
|
|
|
|
|
8
|
Бартер деген не?
|
1
|
|
|
|
|
9
|
Алғашқы ақша қалай пайда болды және оның қызметі
|
1
|
|
|
|
|
10
|
Адамныңеңбегіқалайбағаланады?
|
1
|
|
|
|
|
11
|
Отбасыныңкірістері мен шығыстарынедентұрады?
Күнделіктішығындықалайбасқаруғаболады?
|
1
|
|
|
|
|
Тіршілікқауіпсіздігі
|
12
|
Үй, аула, мектептегіқауіпсіздік
|
Жоба
Рөлдікойын:
«Үйдежалғызқалу: қауіпсіздік»
«Көмектіқалайдұрысшақыруғаболады?»
Жағдаяттықесептердішешу
|
1
|
|
|
|
|
13
|
Отпен ойнама
Менің қауіпсіздігім менің қолымда!
|
1
|
|
|
|
|
14
|
Денсаулығымөзқолымда!
|
1
|
|
|
|
|
15
|
Жолаушыкөліктеқалайпілболаалады?
|
1
|
|
|
|
|
|
