Еңбекшіқазақ ауданы әкімдігінің «Еңбекшіқазақ ауданының білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің


ІІ бөлім. Дарынды оқушылармен жұмыс істеу



бет2/3
Дата02.10.2023
өлшемі472,04 Kb.
#183378
1   2   3
Байланысты:
Дарынды баламен жұмыс

ІІ бөлім. Дарынды оқушылармен жұмыс істеу
жүйесінің моделі
Жұмыстың бағыттары:

  • Диагностика – оқушыны тұлға ретінде байқау

  • Дидактикалық талаптарды тиімді пайдалану және жауапкершілікпен жүзеге асыру;

  • Қабілеті жоғары және дарынды оқушылармен ағылшын сабағында жұмыс істеу;

  • Сабақтан және сыныптан тыс жұмыстар.

Жұмыстың әдістері:

  • Анкета, сұрақтар қою;

  • Сауалнама:

  • Әңгімелесу;

  • Тестілеу;

  • Топтық, ұжымдық, жұптық, жеке жұмыстар;

  • Әдебиеттерді қарастыру;

  • Шығармашылық жұмыстар;

  • Жобалау әдісі;

  • Алдын-алу әдісі;

  • Мәселе шешу әдісі;

  • Синквейн.

Жұмыс түрлері:

  • сабақ жүзінде қиындығы жоғары тапсырмаларды пайдалану;

  • факультатив;

  • үйірме жұмысы;

  • уақытша топтарды жасау;

  • өз-өзіннің білімін көтеру;

  • пән апталықтарын өткізу;

  • ғылыми-практикалық конференциялар;

  • олимпиадалар;

  • интеллектуалдық марафон.


Бағдарламаның мазмұны

  1. Оқушыларды диагностикалау – жалпы дарындылығын бағалау, жұмыс бағыттарына бөлу, дарынды оқушыларды анықтау (ІІІ бөлім)

  2. Бағыттары бойынша жұмыс жоспарын жасау (IV бөлім)

  3. Ағылшын тілі сабағында дарынды оқушылармен жұмыс – жасалған қиындығы жоғары тапсырмалардың кең спектрі, балалармен жұмыс істегенде таңдау жасауға мүмкіндік береді. (V бөлім)

  4. Оқушылардың шығармашылық жұмысы – ізденіс, зерттеу, бақылау нәтижесінде жасалған жұмыстары. (VІ бөлім)

Жұмыстың негізгі принципі – «байыту» принципі
Программаның ресуртық қамтамасыз етілуі:

  • Оқу кабинеті;

  • Кітапхана фонды – ағылшын тілі бойынша әдебиеттердің бар болуы.

Басқару, байланыс:
Басқару - директор, директордың ғылыми-әдістемелік жұмысы жөніндегі орынбасары, ағылшын тілі мұғалімі.
Тиімділігінің белгілері:

  1. Пәнге деген қызығушылығының жоғары деңгейі.

  2. Пән бойынша үлгірмейтін оқушылардың жоқ болуы.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет