Әдебиеттік оқу IІ тоқсан Сынып: 4 «Ә» Оқушылар саны: 18 Педагог: Хуандық Б. Мақсаты

жүктеу/скачать 92,88 Kb.

бет	5/6
Дата	29.01.2023
өлшемі	92,88 Kb.
	#166719

1 2 3 4 5 6

Байланысты:
БЖБ ТЖБ талдау 4 ж сынып ІІ тоқсан Балмира

Байтуыс орталау мектебі

IІ тоқсан Әдебиеттік оқу пәні бойынша

Сынып:3
Оқушылар саны:5
Педагог: Бесеуова Ж.Ш
Мақсаты: Әдебиеттік оқу пәні бойынша білім алушылардың білім деңгейін анықтау,оқу жетістіктерінің деңгейін білу.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Жоғары балл		ЖБ балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім%
			төмен	орта	жақсы	жоғары	Сапа %	Үлгерім%
			0-45%	40-64%	65-84%	85-100%
				Оқушылар саны
БЖБ 1
БЖБ 2
ТЖБ

	Қол жеткізілген мақсаттар	Қиындық тудырған мақсаттар
БЖБ 1	3.2.2.1.Қолдануға (практикалық) ,бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру	3.2.2.1.Қолдануға (практикалық) ,бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру
БЖБ 2	3.2.7.1.Мұғалімнің көмегімен шығармадағы әдеби көркемдегіш (теңеу,эпитет, кейіптеу)құралдарды табу	4.2.9.1 Түрлі дерек сөздерден қажетті ақпараттарды табу, өңдеу және тұжырым жасау
ТЖБ	3.3.1.1. Мұғалім көмегімен оқыған шығарманы логикалық бөліктерге бөләп, әр бөлікке ат қойып жоспар құру	4.3.1.1 Оқылған шығармадағы оқиға жүйесін анықтап, оны бөліктерге бөлу, әр бөлікке ат қойып, жоспар құру

1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100% _______________________________________________________
жақсы (С): 65-84% _______________________________________________________
орта (С): 40-64% _______________________________________________________
төмен (Н): 0-45% _______________________________________________________
2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбегі:
Білім алушы берілген мәтінді толықтырып жазуға бағытталған ашық түрдегі толық жауапты қажет ететін тапсырманы орындауда қиналды.
Мәтін бойынша кейіпкердің мінез-құлқын немесе іс-әрекетін бағалайтын сұрақ құрастыруда және жауап беруде қателіктер жіберді.

3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
Мәтін бойынша дұрыс жұмыс жасамауы, мәтінді түсініп оқымауы, сұраққа нақты жауап бермеуі.
4.Жоспарланған түзету жұмысы: Оқушының қиындық тудырған тапсырмалары бойынша тапсырмаларды қайталау
Күні___________
Педагогтің (Т.А.Ә) _______________________________________________________

Байтуыс орталау мектебі

ІI тоқсан Қазақ тілі пәні бойынша

Сынып: 3
Оқушылар саны:5
Педагог:Бесеуова Ж.Ш
Мақсаты: Қазақ тілі пәні бойынша білім алушылардың білім деңгейін анықтау,оқу жетістіктерінің деңгейін білу.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән	Оқушы	Жоғары балл		ЖБ балдарының пайыздық мазмұны			Сапа %	Үлгерім %
			төмен	орта	жақсы	жоғары	Сапа %	Үлгерім %
			0-45%	40-64%	65-84%	85-100%
				Оқушылар саны
БЖБ 1	5	7	1		3	1	65,45%	100%
БЖБ 2	5	7	2	3			45.6%	100%
ТЖБ	5	16	1	3	1		56.25%	100%

	Қол жеткізілген мақсаттар	Қиындық тудырған мақсаттар
БЖБ 1	3.2.3.1.Мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру 3.3.5.1.Жіберілген пунктуациялық,орфографиялық грамматикалық және статистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету	3.3.5.1.Жіберілген пунктуациялық,орфографиялық грамматикалық және статистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету
БЖБ 2	3.3.5.1.Жіберілген пунктуациялық,орфографиялық грамматикалық және статистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету 3.4.2.7.Сөйлемнің тұрлаулы(бастауыш, баяндауыш)тұрлаусыз мүшелерін ажырату	3.4.2.7.Сөйлемнің тұрлаулы(бастауыш, баяндауыш)тұрлаусыз мүшелерін ажырату
ТЖБ	3.4.2.7.Сөйлемнің тұрлаулы(бастауыш, баяндауыш)тұрлаусыз мүшелерін ажырату 3.4.2.8.Мұғалімнің көмегімен жалаң жайылма сөйлемдерді ажырату	3.4.2.8.Мұғалімнің көмегімен жалаң жайылма сөйлемдерді ажырату

1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100% ______________________________________________________
жақсы (С): 65-84% _______________________________________________________
орта (С): 40-64% _______________________________________________________
төмен (Н): 0-45% _______________________________________________________
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі: Тыңдалым және айтылым.
Белгілі бір тақырыпта берілген мәтіннің түрлерін, жанрын, стилін салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтауда қиналады.
Тірек сөздердерді қолдана отырып, мәтін құрауда қателіктер жібереді.
3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:
Белгілі бір тақырыпта берілген тірек сөздерді пайдалана алмауы, мәтінді мұқият оқымауы, тапсырманы орындауда уақытты дұрыс қоданбауы.
4.Жоспарланған түзету жұмысы: Оқушының қиындық тудырған тапсырмалары бойынша тапсырмаларды қайталау
Күні___________
Педагогтің (Т.А.Ә) _______________________________________________________

Байтуыс орталау мектебі
IІ тоқсан Математика пәні бойынша
Сынып: 3
Оқушылар саны:5
Педагог: Бесеуова Ж.Ш.
Мақсаты: математика пәні бойынша білім алушылардың білім деңгейін анықтау,оқу жетістіктерінің деңгейін білу.
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән

Оқушы

Жоғары балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %

төмен

орта

жақсы

жоғары

0-45%

40-64%

65-84%

85-100%

Оқушылар саны

БЖБ 1

БЖБ 2

БЖБ 3

ТЖБ

	Қол жеткізілген мақсаттар	Қиындық тудырған мақсаттар
БЖБ 1	3.2.1.1.Бір, екі әрпі бар әріпті өрнектерді ажырату,құрастыру,жазу және оқу 3.1.1.6.Жай бөлшектерді оқу , жазу,бөлімдері бірдей жай бөлшектерді көрнекілік қолдану арқылы салыстыру	3.2.1.1.Бір, екі әрпі бар әріпті өрнектерді ажырату,құрастыру,жазу және оқу
БЖБ 2	3.3.2.1.Нүктелі қағазда паралель және қиылысатын түзулер сызу.Нүктелі қағазда қиылысатын геометриялық жазық фигураларды сызу,олардың қиылысу және бірігу аумағын табу. 3.1.2.4.Сандарды көбейту және бөлу кестесін құру ,білу және қолдану	3.3.2.1.Нүктелі қағазда паралель және қиылысатын түзулер сызу.Нүктелі қағазда қиылысатын геометриялық жазық фигураларды сызу,олардың қиылысу және бірігу аумағын табу.
БЖБ 3	3.1.2.5.Үш таңбалы сандарды олардың ондық құрамы негізінде ауызша қосу және азайтуды орындау	3.1.2.5.Үш таңбалы сандарды олардың ондық құрамы негізінде ауызша қосу және азайтуды орындау

1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100% _______________________________________________________
жақсы (С): 65-84% _______________________________________________________
орта (С): 40-64% _______________________________________________________
төмен (Н): 0-45% _______________________________________________________

жүктеу/скачать 92,88 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6