Тәрбиеші: Қапарова Ж.У. Топ: № 4
Іс-әрекет кезеңдері
|
Тәрбиешінің әрекеті
|
Балалардың іс-әрекеті
|
Мотивациялық қозғаушылық
Ұйымдастыру кезеңі
Жағымды күйге келу
Дәйек сөз
|
Шаттық шеңбері:
Мейірімділік жүрекпен,
Ақпейілді тілекпен,
Бүгінгі күн бәріміз
Бір жадырап қалайық.
Келіп қалған қонақтарды,
Сүйіп, сүйіп алайық!
Сәлеметсіздер ме, қонақ апайлар!
Балалар, бүгін бізде ерекше күн, біздің сабағымызға көп қонақтар келіп отыр.
№ 2 тыныштық сәті: «Таза ауа»
Балалар, денелеріңді түзу ұстап, бастарыңды жоғары көтеріп, ыңғайланып отырыңдар. Көздеріңді жұмсаңдар да болады. Ауаны терең жұтып, еркін тыныс алыңдар.Өздеріңнің тыныс алуларыңды бақылап, бақытқа, махаббат пен тыныштыққа толы таза, шипалы ауаны тұла бойларыңа толғанын сезініңдер.
Ал енді көздеріңді ашыңдар.
Қонаққа әже келеді: қолында хаты бар. Әже көмек сұрап келіпті. Әжеге көмектесеміз бе? Онда хатты ашып оқиық.
Қызық екен, балалар, әжеге ребус шеш депті, енді соны шешуге көмектесейік. Ребус шешу: оттың суреті және адамның басының суреті.
(шешіп болған соң)
Әже:
«Адамға ең қымбат – отбасы»
1) Отбасы дегенімізді қалай түсінесіңдер?
Отбасы дегеніміз – бір үйде тұратын бізге ең жақын адамдар.
Отбасы – ол біздің жанұямыз.
|
Балалар дөңгелене тұрып шаттық шеңберін қимыл-қозғалыстармен орындайды.
Музыка әуенін тыңдай отырып, балалар тыныштық сәтіне бөленеді.
Балалар ребустың шешуін табады.
Балалардың жауаптары:
Отбасы.
Олар: ата, әже, әке, ана, аға, іні, әпке, қарындастарымыз.
Балалар өз ойларын айтады.
|
Ұйымдастырушылық іздестірушілік
Әңгімелеу (сұхбат)
Ойын-жаттығу
Шығармашылық
жұмыс,
топтық жұмыс
Тәрбиешінің сыйы
|
Қанеки, балалар, саусақ жаттығуларын жасап көрейікші! (саусақтарын бүгіп отырып орындайды)
Бас бармағым: атам – үйдің данасы,
Балаң үйрек: әжем – ошақ анасы,
Ортан терек: әкем – отау панасы,
Шылдыр шүмек: шешем – шаңырақ ажары,
Кішкентай бөбек: мен – бәрінің базары.
Отбасы туралы әңгімелеу.
Сызба арқылы сөйлем құрастыру.
Cергіту сәті:
Бес кәмпитім көп еді,
Сараңдығым жоқ еді,
Бір кәмпитім – атама,
Бір кәмпитім – әжеме,
Бір кәмпитім – әкеме,
Бір кәмпитім – анама,
Өзіме де жетеді.
Көрініс: «Отбасы туралы»
«Немересінің жауабы».
Ауылдан атасы мен әжесі келеді. Немересі алдынан шығып амандасады. – Ата, әже, амансыздар ма? Төрлетіңіздер, отырыңыздар!
Менің көп ойыншықтарым бар, ал мына суреттерді өзім салдым.
Атасы: – Ал, балам, қасыма отыр, әңгімелесейік.
Кімнің баласысың, қалқам?
Әкең кім?
Немересі: – Атамның баласымын.
Атасы: – Ой, құлыным менің!
Атасы: – Ал, кімнен тудың? Шешеңнің аты кім?
Немересі: – Шешем – апам ғой. Ал оның аты ... – немересі атасының құлағына сыбырлайды.
Атасы немересіне риза болып, немересінің басынан сипайды, әжесі маңдайынан сүйіп, қошақаным менің, көп жаса! – дейді.
Атасы: – Ал мына отырғандар кімдер?
Немересі: Ал, олар – менің әкем мен анам.
Мамасын құшақтайды.
Әжесі: атасы, көрдің бе,біздің немереміз өсіп, ақылды болыпты, бәрімізді риза қылды ғой, жарайсың көп жаса, қошақаным менің!
Ойын: «Ойлан, тап!» Отбасына сипаттама беру. (Триз қолдану).
Сызбамен және суретпен жұмыс.
Ата туралы сипаттама беріп, шешуін табу.
Бұл кім? Ал ата жайлы кім тақпақ айтып береді?
Әже туралы сипаттама беріп, шешуін табу.
Бұл кім? Ал әже жайлы кім тақпақ біледі?
Әке мен ана туралы кім тақпақ бізге айтып береді?
Еркелесем кешірген,
Асқар таудай әкем бар.
Ақ сүтімен өсірген,
Алтын анам менің бар. Диана
Ұлдардың үлкені,
Бір туған ағам бар.
Қыздардың үлкені,
Бір туған әпкем бар. Аңсар
Балаларға өз отбасына сүйіспеншіліктерін білдіріп, сөйлету мақсатында «Менің отбасым» ойынын жүргізу.
Балалар:
– Менің отбасым тату, өйткені бір-бірімізге көмектесеміз. Әмина:
– Менің отбасым көңілді, өйткені бәріміздің мінезіміз ақжарқын.
– Менің отбасым бақытты, өйткені бір-бірімізді түсінеміз. Салтанат:
– Менің отбасым мейірімді, өйткені кез келген адамға көмектесеміз. Мақпал:
– Менің отбасым қонақжай, өйткені қонақтар келсе, қуанамыз. Диана:
– Менің отбасым көпшіл, өйткені олар бір-бірін, бауырларын іздеп отырады. Аян
– Менің отбасым өнерлі, өйткені ән айтып, би билегенді жақсы көреді. Темірлан
Отбасының суреттерін салу.
Тәрбиешінің сыйы: «Фотокөрме» (Балалардың өз отбасыларымен түскен суреттері)
|
Мынау – мен. Ал, мынау – менің отбасым: анам, әкем, әпкем. Менің әкем – құрылысшы, ол балғамен, қалақпен, сүргімен жұмыс істейді. Анам үйде алжапқышын киіп, әртүрлі дәмді тағамдар пісіреді – бауырсақ, шелпек, тоқаш.
Ал әжем маған жіптен биялай, нәски тоқиды. Әжемнің, әкемнің, анамның қолдары алтын. Қолдарынан бәрі келеді.
Жанұя
Сенде де бар жанұя,
Менде де бар жанұя.
Балықта да, малда да,
Үлкенде де, кішіде де
Жанұя бар әрбір кісіде.
Жанұя бар шуақ қой,
Қуаныш пен қуат қой.
Кітапты көп оқитын Немерелерін жақсы көреді, Ақ сақалды кісіні
Кім дейміз? (Ата)
Диас көріністі тақпақпен аяқтайды:
Анам – күннің жүрегі,
Әкем – өмір тірегі.
Әжем – асыл ардағы,
Атам – дана қамқоршы.
Аян:
Аппақ күміс сақалды,
Жақсы көрем атамды.
Шахматтан ол бүгін,
Менен тағы мат алды.
Ата сөзі – қасиетті, киелі, Ата сөзі – жанға жылы тиеді.
Ата сөзі – өміріме өнеге,
Ата сөзі – тек шындықты сүйеді.
Мақпал: Ол өте мейірімді, ақ шашты, тәтті бауырсақ пісіреді, бізге жылы қолғап, шұлық тоқиды. (Әже)
Арайлым:
Таусылмайды өлеңі,
Күнде айтып береді.
Барған сайын бір жаққа,
Кәмпит алып келеді.
Әжем мені өйткені, Өте жақсы көреді.
Өскенде мен ал енді, Аралаймын әлемді, Сыйлық әкеп әжеме.
Темірлан:
Өзі салмақты, байсалды, циркке, саябаққа апарады, отбасын қорғаушы. (Әке)
Инсар:
Жер бетіндегі ең әдемі, ақылды, біздерге өте қымбат адам. (Ана)
Балалар фотолардан өздерінің отбасы мүшелерін көріп, қуанады
|
Рефлексивті-түзетушілік
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
