Әдісін қолдану А. Н. Рахым *1
жүктеу/скачать 445,5 Kb. Pdf көрінісі
|
| Материалдар мен әдістер
″Lesson study″ бағдарламасына бірлесіп жоспарлауды, оқытуды, бақылауды, оқы- ту мен талдауды жүзеге асыратын, өз қо- рытындыларын құжаттайтын мұғалімдер тобы қатысады. ″Lesson study″-дың бас- ты бағыты – «сабақты зерттеу» немесе «сабақты талдау» процесі, онда серіктес мұғалімдер оқушылардың оқу сапасын жақсарту үшін белгілі бір тәсілді қалай дамыта алатындығын анықтау үшін оқу процесін зерттейді. ″Lesson study″ не- гізгі сипаттамалары креативтілік және ғылыми дәлдік болып табылады. Шығар- машылықты оқытудың жаңа тәсілдерін әзірлеу мақсатында бірлесіп жұмыс істей- тін мұғалімдер бастайды, ал ғылыми дәл- дік қолданылатын тәсілдердің тиімділі- гін растайтын оқушының оқуы туралы мәліметтер жинауды қамтиды. ″Lesson study″ практиканы жақсартудың демо- кратиялық тәсілі болып табылады. Топтар әдетте кем дегенде үш мұғалімнен тұра- ды, бұл бір-бірінің тәжірибесі мен білімі- не жағымды әсер ететін фактор. Топты құрайтын мұғалімдер көп жағдайда бір мектепте жұмыс істейді, бірақ тәжіри- бені жақсарту үшін бірлесіп жұмыс істеу үшін басқа мектептердің мұғалімдері- нен әріптестер тартылуы мүмкін. Кей- де оқу бағдарламасының белгілі бір тәсілдерін немесе аспектілерін қолдану 92 БІЛІМ • ОБРАЗОВАНИЕ • EDUCATION, ISSN 1607-2790 UBA.EDU.KZ №1 (104) 2023 2. ПӘНДЕРДІ ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ тәжірибесі бар және тиісті дайындықтан өткен мұғалімдер топтың кәсіби курато- ры ретінде шақырылуы мүмкін. Алайда, топтың барлық мүшелері процеске то- лық және бірдей қатысады. ″Lesson study″ циклын өткізу кезінде мұғалімдер жаңашылдық енгізе алады немесе педа- гогикалық тәсілдерді жетілдіре алады, кейін олар әріптестеріне ″Lesson study″ ашық өткізу немесе олардың жұмысы сипатталған құжатты жариялау арқылы беріледі. Батыста ″Lesson study″ тек ағымдағы ғасырда танымал болды, аме- рикандық зерттеушілер жапон мұғалім- дерінің жалпы педагогика саласында да, жапон оқушыларының оқу жетістіктерінің жоғары деңгейін қамтамасыз ететін оқы- тылатын пәндер саласында да АҚШ оқушыларының ұқсас топтарымен са- лыстырғанда терең білімінің бар екенін растағаннан кейін. Қазіргі уақытта Шығыс Азияда ″Lesson study″ Жапониядан басқа Сингапурда, Гонконгта және Қытайда қолданылады. Бұл тәсіл батыс елдерінде, соның ішінде АҚШ, Ұлыбритания, Швеция және Кана- дада да қолданылады. Lesson жобасында мұғалімдер төменде көрсетілген келесі қадамдар арқылы жұ- мыс істейді (1-сурет). жүктеу/скачать 445,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|