1. Қозғаушы объектіге жауап
2. Ананың келуіне жауап
3. Көрудің шоғырлануы
4. Естудің шоғырлануы
5. Тамақтандыруға (емізуге) икемдеуге
|
1
|
98
|
Күшті, тепе-теңдігі бірқалыпты, тыныш тип. Эмоциялық қозуы бір
қалыпты, жайбарақат, оның жарқырап қуануы да, қайғыруы да қиын.
1. Холерик
2. Флегматик
3. Сангвиник
4. Мелонхолик
5. Дұрыс жауап жоқ
|
2
|
99
|
Бала қай кезеңде өзімшіл, басқа баланы түсінбейді және
басқалардың көңіл-күйіне ортақтаса алмайды.
1. Сәбилік
2. Мектепке дейінгі
3. Нәрестелік
4. Жеткіншектік
5. Ересектік
|
1
|
100
|
Жас ерекшелік психологиясы оқытады-....
1. Психикалық дамудың құбылыстары мен заңдылықтары;
2. Мақсатты педагогикалық процесс жағдайында туындайтын психикалық құбылыстар.
3. баланың жүру, қозғалу үрдісінің жетілуін
4. адамдар мен жануарлар психикасының айырмашылығын
5. сана мәселелерін
|
1
|
101
|
Ойлау әрекетінің қалыптасу теориясын өңдеп шығарған:
1. Д.Б. Эльконин
2. П.Я. Гальперин
3. А.Н. Леонтьев
4. Л.С. Выготский
5. Л.С.Рубинштейн
|
2
|
102
|
Бала өмірінің екінші жылында небары қанша г салмақ қосады?
1)2500-3000г
2)2000г
3)3500г
4)1000-1500г
5)2300г
|
1
|
103
|
Кімнің көзқарасы бойынша, адам және психика алдымен практикалық іс-әрекетте қалыптасып, көрініс табады?
1) Д. Б. Эльконин
2) А. Н. Леонтьев
|
