3) Биогенетикалық және Социогенетикалық
4) Жетекші
5) Ешқайсысы
|
3
|
52
|
Суреттерде не бейнеленгенін сипаттап айту қай жасқа тән?
1) 2-6 жас
2) 9-10 жас
3) 14-15 жас
4) 11-12 жас
5) 6-9 жас
|
5
|
53
|
Мектепке дейінгі жастағы баланың зейінінің басым түрі?
1)Ырықсыз
2)Үйреншікті
3)Ырықты
4)Ойлаулы
5)Ешқайсысы
|
1
|
54
|
Баланың психикалық дамуындағы дағдарыс кезеңі?
1)1,3,8 жас
2)1,3,7 жас
3)1,8,4 жас
4)1,5,2 жас
5)2,5,7 жас
|
2
|
55
|
Ащы шындық“ феномені А.Н.Леонтьевтің пайымдауынша қай кезеңге қатысты?
1)Нәрестелік кезең
2)Жеткіншектік кезең
3)Жас-өспірімдік кезең
4)Мектепке дейінгі кезең
5) Орта мектеп кезең
|
4
|
56
|
Ж.Пиаже тұжырымдамасы бойынша барлық балалар … ?
1)Ақылды болып туады
2)Әлсіз
3)Жауапкершілігі жок
4)Эмоционалды
5)Ойлаудың барлық кезеңінен өтеді
|
5
|
57
|
1 жастағы баланың сөздік қоры қанша?
1)25-40 сөз
2)300 сөз
3)10-20 сөз
4)40-100 сөз
5)45-70 сөз
|
4
|
58
|
Эгоцентрикалдық сөйлеу деген не ?
1)Баланың іштей сөйлеуі
2)Баланың сыбырлап сөйлеуі
3)Диалогтік сөйлеу
4)Бала сөзінің бұзылуы
5)Бала мен ата-ана арасындағы сөйлесу
|
1
|
59
|
Балалардың психикалық даму заңдылықтарын анықтауға үлес қосқан ғалымдар?
1)А.С.Макаренко;В.Штерн;
2)Ж.Пиаже;С.Л.Рубинштейн;
3)Л.С.Выготский;В.А.Сухомлинский;
4)Ж.Пиаже;В.Штерн;Н.Ладыгина;
5)С.Л.Рубинштейн; А.Н.Леонтьев;
|
4
|
60
|
Балалардың жалпы ақыл-ой даму дәрежесінің анықтауға арналған тесттер атауы?
1)Қарым-қатынасты зерттеу тесті
2)Интелектуалдық зертту тесті
3)Танымдық тестілеу
4)Іс-әрекет нәтижесін зерттеу тесті
5)Зейін анықтау тесті
|
2
|
61
|
Бала психологиясының негізін қалаған:
-
Ч.Дарвин
-
Жан-Жак Руссо
-
В.Прейер
-
Д.Ламарк
5.Г.Пестолоций
|
3
|
62
|
1-ден 3 жасқа дейінгі кез -
-
Нәрестелік кезең
-
Сәбилік кезең
-
Жастық кезең
-
Бастауыш мектеп кезең
5.Еңбектеу жасы
|
2
|
63
|
Фелогенез –
-
Дүниеден кейінгі кезең
-
Дүниеге келгенге дейінгі кезең
-
Жүру кезеңі
-
Еңбектеу кезеңі
Жаңа жас кезеңі
|
2
|
64
|
Ақыл-ойдың дамып қалыптасуын анықтаған:
-
П.Я.Гальперин
-
Ж.Пиаже
-
В.Штерн
-
К.Д.Ушинский
5.Л.С.Выготский
|
1
|
65
|
Бала ересектер қойған талапқа жағымсыз реакция көрсетуі:
-
Негативизм
-
Қыңырлық
-
Наразылық
-
Деспотизм
5.Бағасыздану
|
1
|
66
|
Сәбилер ойнап отырған ойыншығын 12 минутта неше рет ауыстырады?
-
6
-
7
-
8
-
9
5.5
|
3
|
67
|
Сангвиник –
-
Күшті тип
-
Тыныш тип
-
Тепе-теңдік тип
-
Әлсіз тип
5.Өте сезімтал
|
3
|
68
|
Ұлы Дидактика еңбегінің авторы-
-
Жұмабаев
-
Уәлиханов
-
Алтынсарин
-
Дулатов
5.Коменский
|
5
|
69
|
Бала өмірінде _________-ның маңызы зор.
-
Ойын
-
Еңбек
-
Жұмыс
-
Телефон
5.Серуен
|
1
|
70
|
Әрекет жасауды қажетсіну-
-
Жасау
-
Ерік
-
Қабілет
-
Дарын
5.Талант
|
2
|
71
|
Психология ғылымында баланың психикалық дамуын түсіндіретін теориялар шартты түрде неше бағытқа бөлінеді
-
3
-
2
-
4
-
5
-
6
|
2
|
72
|
Туғаннан 1 жасқа дейінгі кезең қалай аталады
-
Сәбилік кезең
-
Жасөспірімдік кезең
-
Мектеп жасына дейінгі кезең
-
Жастық кезең
-
Нәрестелік кезең
|
5
|
73
|
Бала психологиялық жағынан да,физиологиялық жағынан да үлкен өзгеріске ұшырайтын кезең.Бұл кезеңді қиын кезең деп те атайды
-
Жеткіншектік кезең
-
Жастық кезең
-
Бастауыш мектеп жасы
-
Қарттық кезең
-
Мектепке дейінгі кезең
|
1
|
74
|
Егер педагог баланы барлық жағынан тәрбиелегісі келсе,онда оны жан-жақты зерттеп білуі керек,-деген кім
-
А.Құнанбаев
-
Н.К.Крупская
-
А.С.Макаренко
-
К.Д.Ушинский
-
Д.Б.Эльконин
|
4
|
75
|
Бала дамуына әсер етуші биологиялық факторлар саны
-
4
-
3
-
5
-
2
-
6
|
2
|
76
|
Л.С.Выготский бала дамуының неше негізгі заңдылығын бөліп көрсетті
-
4
-
6
-
9
-
5
-
7
|
1
|
78
|
Психикалық даму мен оқытудың негізін салушы
-
Б.Скинер
-
Г.Эббингауауз
-
Э.Торндайк
-
Ж.Пиаже
-
П.П.Блонский
|
4
|
79
|
Қалыпты емес,ауытқушылық құбылысы,дұрыс емес тәрбиенің нәтижесі
-
Ауытқушылық
-
Құбылыс
-
Қате тәрбие
-
Үдеріс
-
Дағдарыс
|
5
|
80
|
Дамудың таяудағы аймағы ұғымының авторы
-
Л.С.выготский
-
Г.Я.Гальперин
-
А.Н.Леонтьев
-
Ы.Алтынсарин
-
Аристотель
|
1
|
81
|
Баланың алғашқы өз бетінше қозғалу түрі
-
Жамбасқа отыру
-
.Екбетпен жату
-
Еңбектеу
-
Жүру
-
Аяқ-қол қимылдату
|
3
|
82
|
Балалар психологиясын зерртеудің негізгі неше әдісі бар?
1) 5
2) 4
3) 6
4) 2
5) 3
|
4
|
83
|
«Бала психикасы тек оқытудың негізінде қалыптасады, осыған орай баланың ықпалын дамыту үшін алдымен оны оқыту керек», - деп айтқан ғалым?
1) Ж. Пиаже
2) Дж. Брунер
3) Л. С. Выготский
4) Д. Шерп
5) В. В. Давыдов
|
3
|
84
|
Баланың жеке басын қалыптастыруда, психологияны дамытуда рөл атқаратын іс-әрекеттер?
1) ойын, оқу, еңбек
2) кітап оқу
3) сурет салу, ертегі тыңдау
4) ойын, еңбек
5) балабақщаға бару
|
1
|
85
|
Бала қандай шартсыз рефлекстермен дүниеге келеді?
1) дыбыстық тітіркендіргішке рефлекc
2) жарыққа бас бұру рефлексі
3) анализаторлардың қатысуымен қалыптасқан рефлекс
4) еңбектеу рефлексі
5) қорғаныс рефлексі
|
5
|
86
|
Нәрестелік кезеңнің қай кезінде жандану комплексі байқалады?
1) 4-ші айда
2) 2-ші айдың аяғында 3-ші айдың басында
3) 5-ші айдың аяғында
4) 1-ші айдың аяғында 2-ші айдың басында
5) 3-ші айдың басында
|
2
|
87
|
Жаңа туған бала денесінің ұзындығы?
1) 35-37 см
2) 46-48 см
3) 50-52 см
4) 40-42 см
5) 56-57 см
|
3
|
88
|
Өзінің «менін» бөлініп шығу дағдарысы қай жастағы дағдарысқа тән?
1) 11-12 жастағы дағдарыс
2) 7 жастағы дағдарыс
3) 1 жастағы дағдарыс
4) 13 жастағы дағдарыс
5) 3 жастағы дағдарыс
|
5
|
89
|
Сәбилік кезеңде бала басқа балалармен қандай қарым-қатынас түріне түседі?
1) ерікті
2) еріксіз
3) тұрақты
4) тұрақты емес
5) дұрыс жауаб жоқ
|
4
|
90
|
Балалардың тілін дамытуға күн тәртібі, тамағы және ойынның маңызы зор екендігіне үлкен мән берген:
1) П. Г. Саморукова
2) Я. А. Коменский
3) А. С. Макаренко
4) Н. К. Крупская
5) К. Д. Ушинский
|
2
|
91
|
Қай кезеңде бала контексті сөйлеуге көшеді?
1) Сәбилік кезең
2) Ерте балалық кезең
3) Мектеп жас кезеңі
4) Мектепке дейінгі кезең
5) Пубертатты кезең
|
4
|
92
|
В.С.Мухина бойынша қай кезең балалардың есте сақтауы мен еске түсіру қабілеттілігімен сипатталады ?
1. Сәбилік кезең
2. Жасөспірімдік кезең
3. Мектеп жасына дейінгі кезең
4. Жеткіншектік кезең
5. Бастауыш мектеп жасы
|
3
|
93
|
Кіші оқушы жасындағы іс-әрекеттің жетекші түрі:
1. Кәсіби білім
2. Заттық- манипулятивтік іс-әрекет алу
3. Оқу іс-әрекеті
4. Ойын іс-әрекеті
5. Өнімдік іс-әрекет түрлері
|
3
|
94
|
«Ойын дегеніміз – орасан зор жарық терезе, осы терезе арқылы баланың рухани дүниесіне қоршаған дүние туралы түсініктердің, ұғымдардың ширек тасқыны келіп құйылады» деп жазған:
1. В.А. Сухомлинский
2. Д.Б. Эльконин
3. П.П. Блонский
4. Э. Торндайк
5. В.С. Выготский
|
1
|
95
|
4.«Дамудың таяудағы аймағы» ұғымының авторы:
1. С. Л. Рубейнштейн
2. А. Н. Леонтьев
3. М. И. Лысина
4. Л. С. Выготский
5. Д. Б. Эльконин
|
4
|
96
|
Оқыту мен даму проблемасын бірқатар оқымыстылар қарастырған, оларды неше топқа бөліп қарастырса болады?
1. 5 топқа
2. 4 топқа
3. 2 топқа
4. 3 топқа
5. 7 топқа
|
4
|
97
|
Туғаннан кейін 10-12 күнде қандай шартты рефлекс қалыптасады?
|