(МК, Ұ) Жазылым
Жазу дәптерімен жұмысты ұйымдастыру.
Cөйлемнің сызба-моделіне сәйкес берілген сөздерден сөйлем құрау және оқу.
Жазу дәптеріне орындау.
(МК, Ұ) Оқылым
1. Орны ауыстырылып берілген сөйлемдерден мәтін құрау және түсініп оқу.
Оқушылар жазу дәптеріндегі тапсырмаларды орындайды: сызықтарды бастырып жазу арқылы сөздер мен сөйлемдерді жазады.
Cөйлемнің сызба-моделіне сәйкес берілген сөздерден сөйлем құрап жазады: Нан – ас. Анау – асу. Алан, суар. Сара, су ал.
Құраған сөйлемдерін «Жазу дәптеріне» жазады.
Сөйлемді бас әріптен бастап жазып, соңына тиісті тыныс белгіні қояды.
1. Орны ауыстырылып берілген сөйлемдерден мәтін құрайды және түсініп оқиды: Анау – ат. Ат асау. Алан, ат суар.
Сабақ соңында өз іс-әрекетіне (каллиграфиялық талапқа сай дұрыс және сауатты жазу) кері байланыс жасап, өзін-өзі бағалауы үшін әр беттің соңында берілген дөңгелек-шартты белгілерді бояйды:
«жасыл» түс – «Бәрекелді!», «көк» түс –
«Жарайсың!», «қызыл» түс – «Ойлан!».
|
Қолдауды қажет ететін оқушы- ларға көмек беру.
Қолпаштау Мақтау
Қолдауды қажет ететін оқушыларға көмек беру.
|
Жазу дәптері
Оқулық
|
Сабақтың соңы (7 мин)
|
Бекіту және саралау
Саралау тапсырмасымен жұмыс ұйымдастыру:
деңгей:
«Асу» сөзінен жаңа сөздер жаса.
деңгей:
«Асу» сөзінің түсіндірмесін сөздіктен тауып айт.
деңгей:
«Асу» сөзімен сөйлем құра.
|
Оқушылар өздеріне берілген саралау тапсырмаларын орындайды.
деңгейдегі оқушылар «асу» сөзінен жаңа сөздер жасайды: ас, су.
деңгейдегі оқушылар «асу» сөзінің түсіндірмесін «Менің алғашқы сөздігім» көмекші құралынан тауып айтады.
деңгейдегі оқушылар «асу» сөзімен сөйлем құрайды.
|
|
Оқулық
«Менің алғашқы сөздігім» көмекші құралы
|
