| Сөздік жұмыс:
ұзын, қысқа.
Билингвальды компонент:
ұзын– длинный,қысқа–короткий.
Сергіту сәті: «Қуырмаш» –
саусақтарымызды жаттықтырамыз.
Қуыр-қуыр,қуырмаш,
Балапанға бидай шаш,
Тауықтарға тары шаш.
Апаң келсе есік аш.
Қасқыр келсе, мықтап бас
Мына жерде аю бар,
Мына жерде қасқыр бар,
Мына жерде қоян бар,
Мына жерде түлкі бар,
Ал мына жерде күлкі бар.
«Қорапты ашайық»
ойыны.
Айгүлдің қасына барып, үлкен қорапта не жатқанын көруді ұсынады.
–Айгүл, қорапта не барын көрсетіп, атын айт.
–Олар нешеу? Айгүл қорапты ашып, онын ішінде көп ойыншықтар жатқанын айтады.
«Кім зейінді?» ойыны.
Жұмыс дәптеріндегі 2-тапсырма.
Педагог суреттегі ойншықтарға назар аударады.
Сұрақтар қояды:
– Суреттегі сол жақтағы ойыншықты ата.
– Оң жақтағы ойыншықты ата.
–Қандай ойыншық тығылып қалған?
3. Рефлексия.
Телефон шырылдайды. Педагог онымен сөйлеседі.
–Бұл телефон соққан аю, ол біздің топ үшін ойынға арналған қораптар жібергенін айтты.
Аюға рақмет айтайық.
–Аю бізге не сыйлады?
– Нені салыстырдық?
49
–Қандай ойыншық суретте тығылып қалды?
Достарыңызбен бөлісу: |
