–   Төменде  діни  өкілдерің  тізімі  берілген.  Оқыңыздар  және  өзіңіз  қандай дінді ұстанатыныңызды айтыңыз

254 
 
–
 
Мақала  тақырыбын  оқыған  кезде  естеріңізге  оның  мазмұнына  сай 
қанша  сөз  түседі?  Сөздер  тізімін  жазыңыздар.  Мақала  тақырыбын 
аударыңыздар. 
–
 
Сіз  оқитын  тақырып  «Дінсіз  адам  болғанмен,  дінсіз  қоғам 
болмайды»,  -деп  аталады.  Сіздер  тақырыпқа  қатысты  қандай 
сұрауларға жауап бергілеріңіз келеді? Сұраулар тізімін жасаңыздар. 
–
 
Мақаланы  басынан  аяғына  дейін  оқып  шығыңыздар.  Тақырыпқы 
қатысты  сөздер  мен  сөз  тіркестерін  кездестірдіңіздер  ме?  Олардың 
астын сызыңыздар. 
–
 
Мақаланың  бірінші  абзацын  оқыңыздар.  Осы  шағын  мәтіндегі 
автордың ұстаным бағытын қалай анықтар едіңіздер: 

 
сын, күлкі, келісу, құптау, мақтау, өзіндік пікірін айту т.б. 
–
 
Автордың:  «.  .  .  ислам  ешбір  ұлттың  тілі  мен  діліне,  салты  мен 
дәстүріне  қарсы  тұратын  дін  емес»,  -  деген  пікірмен  келісесіз  бе? 
Ойыңызды дәлелдеңіздер. 
–
 
Ислам діні туралы не білесіздер? 
–
 
Бұл  дін  қай  елде,  қай  жерде  бастау  алған?  Білімдеріңізді 
байқатыңыздар. 
–
 
Нөмірі  2-ші  мәтінді  толық  оқып  шығыңдар.  Осы  мәтінде  ерекше 
айтылған сөз толеранттылық сөзі. Бұл сөзді қазақша «төзімділік» деп 
те атайды. Сөздер тізбегін естеріңізде сақтаңыздар.  
 

 
Төзімділік  –  төзімді  болу  –  төзімпаз  –  төзімтал  –  төзушілік  –  төзу  – 
төзімі таусылу – төзбеу. 
–
 
Мәтінде діни бірлестіктер деген тіркес бар. Олар қандай 
бірлестіктер? Сіздердің бірлестіктеріңіз қандай? 

 
Біздіңше:  Мұсылмандар  діни  бірлестіктері,  Славяндар  діни 
бірлестіктері, Католиктер діни бірлестіктері 
–
 
Келісесіздер ме? 
 
–
 
Қазақстанда этностар мен діндердің қоғамдық келісімімен 
тыныштығын сақтайтын органның аты қалай аталады? Жазыңыздар. 
Бұл мемлекет саясаты ма? 
 
 
–
 
Әрбір  үш  жыл  сайын  Астана  қаласында  өтіп  келе  жатқан  әлемдік 
және дәстүрлі діндер көшбасшыларының съезі материалдарын газет, 
Интернет материалдарынан қарап, мақала даярлаңыздар. 
–
 
Нөмірі  үшінші  мәтінді  оқып  шығыңыздар.  Бұл  мақаладағы 
ғасырлардың  жазылу  емлесіне  көңіл  аударыңыздар.  Оларды  теріп 
жазыңыздар.и 
–
 
Мәтінді  мағынасына  қарай  бірнеше  бөліктерге  бөлініп  жазылған. 
Оны дауыстап оқыңыздар және аздаған пауза жасап: 
 

 
Дін исламның тарихына  //  қысқаша тоқталар болсам  //  VII ғасырда  

255 
 
//  араб жерінде  //  бастау алған  //  ислам дінінің  
 
–
 
Мәтіндегі  соңғы  сөйлемді  оқыңыздар  және  осы    сөйлемдегі  асты 
сызлған сөз тіркестерін өз ойыңызбен түсіндіруге тырысыңыздар.  

 
Бұл  дін  қазақ  халқының  рухани  және  мәдени  дамуына    шексіз  үлес 
қосты деп айтуға болады. 
–
 
Дін  халықтардың  рухани  дамуға,  мәдени  дамуға  қалай  әсер  етеді? 
Ойланыңыздар. Сіздердің аргуметтеріңіз қандай? 
–
 
Төртінші  мәтінді  оқыңыздар.  Ондағы  аббревиатураларды  көшіріп 
сөзбен жазыңыздар. Бір сөз сөзбен жазылмайды. Қайсы? 
 
–
 
БҰҰ  - 
–
 
ЮНЕСКО  - 
–
 
ЕҚЫҰ  - 
 
–
 
Сызба бойынша сұхбат құрыңыздар. 
 
 
Қазақ халқының                                                                ұлттар мен 
діндердің келісімі 
 
 
Ұлы дала презенттері                                                                  діни 
сенім 
 
–
 
Соңғы бесінші тақырыпты оқыңыздар. Берілген сөздерді көшіріп 
жазыңыздар. 

 
Көшбасшы  -  лидер, көсем, жетекші  -  топты,  ұйымды басқарушы  
 

 
Зиялы  қауым  өкілдері    -    оқыған  білімді  адамдар,  қоғам 
қайраткерлері, ел жақсылары. 
–
 
Осы сөздер мен сөз тіркестеріне қысқаша түсініктеме беріңіздер. 
Олар немен айналысады және қоғамға қандай пайда әкеледі? Мақала 
жазыңыздар.  
–
 
Ол үшін мына сөздер мен сөз тіркестерін пайдаланыңыздар. 
 

 
а. діни экстремизм 

 
радикализм идеялары  

 
ә. қоғам көшбасшылары 

 
жастар ұйымдарының жетекшілері 

 
зиялы қауым өкілдері 
 

жүктеу/скачать 5,41 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: