17,06,15 исследование учителем собственной практики готов indd
жүктеу/скачать 1,33 Mb. Pdf көрінісі
|
sob-prakt
| стадию развития контакта.
При этом выделяются следующие особенности, которые дол жен учитывать и прораба- тывать ведущий по мере их проявления. Респондент в ходе беседы должен видеть в исследователе чело века, который стре- мится его понять, а не критикует и не осужда ет его высказываний, не навязывает своих мнений. Это обстоя тельство особенно важно учитывать при работе с детьми, для ко- торых взрослый - заведомо значимое лицо. Например, для детей младшего школьного возраста значимость взрослого часто выра жается в стремлении давать ответы, кото- рые, по их мнению, взрос лый хочет от них услышать, они соглашаются с «предполагае- мым» мнением взрослого по любому вопросу. Поэтому, проводя беседу или интервью со школьниками, надо всегда помнить об особенностях возраста опрашиваемых. Беседа сопровождается наблюдением эмоциональных состоя ний респонден- та и их внешних проявлений (жестов, мимики, позы). Опытные педагоги могут за твердым «нет» ученика почувство вать растерянность и нерешительность, а за легко произнесенным «да» - желание «уйти» от ответа или «выдать» желаемый ответ. В процессе фиксирования ответов нельзя пересказывать их сво ими словами, делать обобщения или «улучшать» речевой стиль респондента. Использование ау- дио- или видеозаписи в ходе бесе-ы нежелательно, так как она в большей степе- ни, чем традици онная запись, стесняет и сковывает школьника, что отражается на искренности его ответов. С определенными ограничениями можно использовать скрытую запись беседы на магнитные носи тели. Если беседа короткая, то лучше ее сначала запомнить, а потом записать. Допустимо, и к этому способу прибегают почти все интервьюеры, просить респондента подождать, когда будет записан от- вет, или просить респондента еще раз повторить свою мысль. Для ускорения про- цесса записи ее следует начинать сразу же после того, как был поставлен вопрос, с использованием об щепринятых сокращений слов, стенографии. жүктеу/скачать 1,33 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|