Глава 4.
Методы научно-педагогического
исследования ………………………………..
80
4.1. Методология как философское учение о методах
научного познания ……………………………………..
80
4.2. Современное понимание методологии педагогики …..
85
4.2. Методы теоретического уровня ……………………….
87
4.3. Методы экспериментально-эмпирического уровня ….
95
Учебно-методический комплекс ………………………….
105
Глава 5.
Человек в системе объекта и предмета
педагогики …………………………………...
107
5.1. Понятие об объекте и предмете педагогики ………….
107
5.2. Человек, индивид, личность ……………………………
109
5.3. Концептуальные подходы к проблеме личностного
развития …………………………………………………
116
5.4. Теория социализации личности ………………………
129
5.5. Педагогическая синтез-концепция личности …………
132
Учебно-методический комплекс ………………………….
149
Достарыңызбен бөлісу: 
