«Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі


Педагогтың ұйымдастырушылық қызметі жүзеге асырылады:+оқушының әр-түрлі іс-әрекеттерін ұйымдастыру арқылы



бет213/314
Дата12.07.2023
өлшемі351,94 Kb.
#179425
1   ...   209   210   211   212   213   214   215   216   ...   314
Байланысты:
«Адам» ымын аны таушы сипаттамалар тіршілік иесі, кілі;филог

Педагогтың ұйымдастырушылық қызметі жүзеге асырылады:+оқушының әр-түрлі іс-әрекеттерін ұйымдастыру арқылы

Педагогтың ұйымдастырушылық іскерліктеріне жатады:+Мұғалімнің жұмыстың мақсатын белгілеу қабілеті+Мұғалімнің жұмыстың орындалуын талап ету қабілеті+Мұғалімнің тапсырылған жұмысты бақылау қабілеті

Педагогтің өз ішкі дүниесін түсіну, ұғыну вербализациялау арқылы психологиялық талдау жасау күйі?Педагогикалық рефлексия

Педагоика саласындағы зерттеулер:C) Білім заңдылықтары жөнінде жаңа мәліметтер алу.D) Білім беру жүйесінде жаңа мәліметтер алу.H) Ғылыми ізденіс процесі.

Педагокикалық зерттеулердің әдіснамалық принциптері: Зерттеу әдістері зерттелетін құбылыстың мән-мағанасына сaй келуі.Бір құбылысты екіншілерімен өзара қатынаста байланыстыра зерттеу.Құбылыстарды даму барысында зерттеу

Педаогика саласындағы зерттеулер-бұл:Білім заңдылықтары жөнінде жаңа мәліметтер алу,Білім беру жүйесінде жаңа мәліметтер алу,Ғылыми ізденіс процесі.

Педаогика саласындағы зерттеулер-бұл:Білім заңдылықтары жөнінде жаңа мәліметтер алу.Білім беру жүйесінде жаңа мәліметтер алу.Ғылыми ізденіс процесі.

Перспективалар түрлері (А.С.Макаренко бойынша):*алыс*жақын

Перспективалар түрлері (А.С.Макаренко бойынша):*жақын*алыс

Перспективалар түрлері (А.С.Макаренко бойынша):алыс;орта;жақын

Перспективалар түрлері (А.С.Макаренко бойынша):алыс+орта+жақын

Перспективалар түрлері (А.С.Макаренко бойынша)A) алыс B) жақынF) орта

Перспективалар түрлері(А. С. Макаренко бойынша):*жақын,*орта.

Перспективлық жоспар мектеп жұмыстарына терең талдау жасау негізінде жасалады.Бес жылға жасалынады

Перцептивті қарым-қатынас:Адамның басқа адамды сезіне алуы

Платон мыналарды тәрбиелеуге көп ықылас білдірген:Aқыл-ойды.*Eріктілікті.*Cезімді.*Адамгершілікті дамытуға

Платон мыналарды тәрбиелеуге көп ықылас білдірген:Aқыл-ойды.Eріктілікті.Cезімді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   209   210   211   212   213   214   215   216   ...   314




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет